畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-14 09:42本頁(yè)面
【正文】 月 30 日，學(xué)生按要求格式打印畢業(yè)論文。 2024 年 9 月 1 日至 2024 年 5 月 31 日，學(xué)生到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)，并收集整理材料，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。 二、實(shí)習(xí)安排 根據(jù) 2024 級(jí)三年制專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案， 2024 屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)自 2024 年 5 月 1 日至 2024 年 6 月30 日止。 畢業(yè)生實(shí)習(xí)計(jì)劃范文篇二： 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)將學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)一步系統(tǒng)化，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高其崗位職業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位就能勝任專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。最后由院、系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。 教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真做好書(shū)面小結(jié)，作為評(píng)定成績(jī)的參考。 實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調(diào)查。 (4)教師儀表 (占 5%) 指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪(fǎng)工作，組織輔導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng) 。 (3)團(tuán)隊(duì)合作 (10%) 實(shí)習(xí)生能根據(jù)教育方針和實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃 。能認(rèn)真聽(tīng)課，參加評(píng)議。能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字規(guī)范、工整、美觀 。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容科學(xué)，啟發(fā)性強(qiáng)，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴(yán)密，秩序活而不亂 。節(jié)日活動(dòng)組織等。 (2)保教工作 (占 70%) 包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理 。嚴(yán)格要求自己、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?？己说囊笫牵? (1)實(shí)習(xí)態(tài)度 (占 15%) 實(shí)習(xí)生必須明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作 。 七、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法： 教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu) (90100 分 )、良 (8089 分 )、中 (7079 分 )、及格 (6069 分 )和不及格 (60 分以下 )五級(jí)記分制。 ，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。 ，嚴(yán)格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。講課前，必須先寫(xiě)好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字 。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請(qǐng)假。 ，自覺(jué)遵守紀(jì)律。 ，接受雙方教師的指導(dǎo)。 實(shí)習(xí)報(bào)告一份， 1500~3000 字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對(duì)畢業(yè)論文的選題的初步思考。每周上學(xué)前教育實(shí)踐博客上交流實(shí)習(xí)進(jìn)展。 五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題 結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。 2，各幼兒園實(shí)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。下園之前事先和園方、實(shí)習(xí)生做好溝通，實(shí)現(xiàn)下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現(xiàn)場(chǎng)合作指導(dǎo)。 學(xué)前系： (1)系里搭建并管理教育實(shí)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，隨時(shí)了解并跟進(jìn)進(jìn)指導(dǎo)實(shí)習(xí)進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。 幼兒園： (1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)
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