【正文】 已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。 （ 3）要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作 （ 1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。 （ 2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。 （ 4）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)選； 音樂、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選； “ 三八婦女節(jié) ” 以班級(jí)為單位的親子活動(dòng)；組織班級(jí)幼兒參與 “ 小博士知識(shí)競(jìng)賽 ” ；積極預(yù)備 “ 慶五一 ” 詩(shī)歌、故事展示會(huì)；做好慶 “ 六一 ” 音樂匯演工作；大班畢業(yè)典禮。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。為幼兒閱讀、書寫提供條件。 （ 3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累。 首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等。 本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品 ，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。 學(xué)習(xí)方面的預(yù)備。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。 （ 1）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。 二、主要目標(biāo) 鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來?？偟膩砜?，幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。 一、情況分析 本 學(xué)期本班幼兒 __名、舊生 __名、新生 x 名。對(duì)我們來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，能不能使家長(zhǎng)滿意、放心？能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光？能不能使他們順利過渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果，我們深感肩上責(zé)任的重大。 教師排練 “ 六一 ” 活動(dòng)節(jié)目 組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng) “ 六一 ” 節(jié)目彩排 對(duì) 5 月份生日的 小朋友舉辦生日聚會(huì) 上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦 六月份： 開展慶 “ 六一 ” 活動(dòng) 組織教師外出觀摩學(xué)習(xí) 畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng) 家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng) 七月份： 教師做好期末各項(xiàng)工作 2：各班交 7 月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì) 新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇 4 新學(xué)期，新氣象。 開展 “ 親子同慶歡樂日 ” 游園活動(dòng) 一枝筆寫作事務(wù)所 四月份： 開展幼兒園自編操的活動(dòng) 園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流 教師著手準(zhǔn)備 “ 六一 ” 活動(dòng)的工作 五月份： 開展 “ 親子勞作大賽 ” 以廢物制作的手工藝品，并于 “6 。 合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。 組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。 堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，多提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。 4：加強(qiáng)幼兒園的安全管理，組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂 和安全工作方面的知識(shí)。 2 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。 新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 以《綱要》為指導(dǎo)思想，積極開展課程改革，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園的實(shí)際情況，不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。 下發(fā)家長(zhǎng)問卷并進(jìn)行情況匯總。 開展家長(zhǎng)助教活動(dòng) 六月份： 舉行慶 “ 六一 ” 活動(dòng)。 班舉行校園卡拉 ok 賽 邀請(qǐng)來園當(dāng)評(píng)委 四月份： 召開家委會(huì)成員會(huì)議。 召開期初家長(zhǎng)會(huì) 三月份： 檢查各班家長(zhǎng)園地情況。 各教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的填寫工作。 三、具體安排： 二月份： 新生幼兒家訪活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本情況。 結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。 新學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想： 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的： “