七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章同步練習(xí)題，若OC平分∠AOB，則∠AOC=∠AOB,∠AOC=∠2,如圖，圖中小于平角的角有個(gè)？其中可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示的角有個(gè)，它們是。3、

2024-08-17 23:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)角大小的比較-文庫(kù)吧資料

【摘要】線(xiàn)段的比較方法“形”出發(fā)，利用線(xiàn)段移動(dòng)疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā)，通過(guò)度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過(guò)疊合A(C)ACABCBB（AB>

2024-11-18 05:34

新人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算同步練習(xí)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】新人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算同步練習(xí)試題新人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算同步練習(xí)　一．選擇題（共10小題，滿(mǎn)分50分，每小題5分）1．（5分）1°等于（　?。〢．10′ B．12′ C．60′ D．100′2．（5分）下列關(guān)系式正確的是（　?。〢．°=35°5′ B．°=35°50′ C．°＜35&#

2024-08-18 07:42

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)66角的大小比較練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】6．6角的大小比較1．如果∠A＝60°24′，∠B＝°，∠C＝60°23′24″，那么下列關(guān)系中正確的是(C)A．∠A＞∠B＞∠CB．∠A＝∠B＝∠CC．∠A＞∠C＞∠BD．∠B＝∠C＞∠A2．鈍角減去銳角所得的差是(D)A．

2024-12-06 12:27

七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)軸練習(xí)題精選-文庫(kù)吧資料

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上《數(shù)軸》基礎(chǔ)練習(xí)1．在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)中，的數(shù)總比的數(shù)大。2．在數(shù)軸上，表示－5的數(shù)在原點(diǎn)的側(cè)，它到原點(diǎn)的距離是個(gè)單位長(zhǎng)度。3．在數(shù)軸上，離原點(diǎn)距離等于3的數(shù)是。4．在數(shù)軸上，表示+2的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè)，距原點(diǎn)個(gè)單位；表示－7的點(diǎn)在原點(diǎn)的側(cè)，

2025-04-10 02:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較和運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B＊大門(mén)O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門(mén)，并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個(gè)角的大小呢？

2024-11-17 07:31

七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較與運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算1．下列各角中，是銳角的是()C2．下列說(shuō)法中，正確的是()DA．平角是一條直線(xiàn)B．反向延長(zhǎng)射線(xiàn)OA，就得到一個(gè)平角C．周角是一條射線(xiàn)D．畫(huà)一條射線(xiàn)就是一個(gè)周角3．已知∠1是銳角，∠2是鈍角，∠3是直角，則∠1，∠2，)D∠3的大小關(guān)系是(

2024-11-19 03:16

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線(xiàn)的性質(zhì)同步練習(xí)題(一)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線(xiàn)的性質(zhì)同步練習(xí)題(一) 七年級(jí)數(shù)學(xué)《平行線(xiàn)的性質(zhì)》同步練習(xí)題 （一）一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān): 1．如圖1，a∥b，a、b被c所截，得到∠1=∠2的依據(jù)是（） A．兩直線(xiàn)平行，同位...

2024-11-04 14:51

七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較與運(yùn)算教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題角的比較與運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)生會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小；2．學(xué)生會(huì)從圖形中觀(guān)察角的和．差關(guān)系；3．學(xué)生在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并理解角的平分線(xiàn)（角的三等分線(xiàn)等），會(huì)用幾何符號(hào)表示角平分線(xiàn)（角的三等分線(xiàn)等）；4．學(xué)生會(huì)結(jié)合圖形利用角的和差倍分進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算或說(shuō)理．【教學(xué)重點(diǎn)】角的大小比

2024-11-30 00:44

七年級(jí)數(shù)學(xué)平面幾何練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】平面幾何練習(xí)題一.選擇題：1.如果兩個(gè)角的一邊在同一條直線(xiàn)上，另一邊互相平行，那么這兩個(gè)角（）A.相等 B.互補(bǔ) C.相等或互補(bǔ) D.相等且互補(bǔ)2.如圖，，，則（）A. B. C. D.3.如圖，，則（）A. B. C. D.4.如圖，能與構(gòu)成同旁?xún)?nèi)角的角

2025-04-10 02:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式練習(xí)題(含答案)-文庫(kù)吧資料

【摘要】整式一．判斷題(1)是關(guān)于x的一次兩項(xiàng)式．()(2)－3不是單項(xiàng)式．()(3)單項(xiàng)式xy的系數(shù)是0．()(4)x3＋y3是6次多項(xiàng)式．()(5)多項(xiàng)式是整式．()二、選擇題1．在下列代數(shù)式：ab，，ab2+b+1，+，x3+x2－3中，多項(xiàng)式有（）A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D5個(gè)

2025-06-30 20:10

人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一講數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值鞏固練習(xí)一、填空題：1.若上升5m記作+5m，則-8m表示；如果-10元表示支出10元，那么+50元表示；如果零上5℃記作+5℃，那么零下2℃記作；太平洋中的馬里亞納海溝深達(dá)11034m，可記作海拔-11034m（即低于海平面11034m），則比海平面高50m的地方，它的高度記作海拔

2025-04-10 03:11

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)題及答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】.1.用一副三角板不能畫(huà)出12ab°角°角°角°角2.如圖，直線(xiàn)a，b相交于點(diǎn)O，若∠1=40°，則∠2等于°　　　°　　　°　　　°3.ABCABCD在下圖右側(cè)的四個(gè)三

2024-08-17 23:22

七年級(jí)數(shù)學(xué)三角形知識(shí)點(diǎn)同步提高練習(xí)題經(jīng)典-文庫(kù)吧資料

【摘要】三角形一、三角形相關(guān)概念1．三角形的概念由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次連結(jié)所組成的圖形叫做三角形要點(diǎn)：①三條線(xiàn)段；②不在同一直線(xiàn)上；③首尾順次相接．2．三角形的表示通常用三個(gè)大寫(xiě)字母表示三角形的頂點(diǎn)，如用A、B、C表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，此三角形可記作△ABC，其中線(xiàn)段AB、BC、AC是三角形的三條邊，∠A、∠B、∠C分別表示三角形的三個(gè)內(nèi)角．3．三角形中的三種

2025-04-10 02:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式的加減法練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】整式的加減同步練習(xí)題一一、選擇題1、用代數(shù)式表示a與-5的差的2倍是()A、a-(-5)×2B、a+(-5)×2C、2(a-5）D、2(a+5）2、用字母表示有理數(shù)的減法法則是（）A、a-b=a+bB、a-b=a+(-b)C、a-b=-a+bD、a-b=a-(-b)3、某班共有學(xué)生x人，其中女生人數(shù)占35％，那么男生

2025-04-10 02:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較同步練習(xí)題(編輯修改稿)

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