【正文】 字當(dāng)頭。明確 “ 一把手 ” 責(zé)任，以上率下，首先從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作起，帶頭做表率，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改。一是必須堅(jiān)持教育與實(shí)踐兩手抓。 踐行群眾路線是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的迫切需要，是推動學(xué)校 事業(yè)發(fā)展的精神動力。 8 。針對師生關(guān)注的熱點(diǎn) 問題，努力把整改工作做實(shí)、做細(xì)，推動整改落實(shí)，切實(shí)解決好聯(lián)系服務(wù)群眾最后 “ 一公里 ” 的問題。通過教育實(shí)踐活動，學(xué)校大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，學(xué)校精心謀劃大力推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展取得了新突破，內(nèi)涵發(fā)展有了新進(jìn)展；倡導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，針對教育實(shí)踐活動中查擺出的 “ 四風(fēng) ” 問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，主動認(rèn)領(lǐng)， 集中調(diào)度，深入落實(shí)；倡導(dǎo)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，全面推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子 “ 四個一 ” 主題實(shí)踐活動，活動開展以來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員人均聽課 15 次，深入學(xué)生、班級、食堂，與學(xué)生、教師談心談話人均 70 余人次，提出并解決問題 30 余項(xiàng)；倡導(dǎo)服務(wù)基層服務(wù)群眾之風(fēng)，努力增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)校；倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，制定實(shí)施加強(qiáng)和改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)、學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理、教研經(jīng)費(fèi)管理、資產(chǎn)管理等制度規(guī)定，進(jìn)一步堵塞漏洞，提高資金、資產(chǎn)效率，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。通過教育實(shí)踐活動，開展談心交心，推動 “ 面對面 ” 聽取意見、 “ 實(shí)打?qū)?” 相互幫助、 “ 心貼心 ” 交流情感，達(dá)到進(jìn)一步溝通思想、交換意見，正視問題、勇于擔(dān)當(dāng)，相互理解、化解矛盾，凝聚共識、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的；專題民主生 第 9 頁 共 16 頁 活會，嚴(yán)肅認(rèn)真，敢于動真碰硬，敢于揭短亮丑，觸及思想靈魂、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，切實(shí)達(dá) 到紅紅臉，出出汗，排排毒的目的；領(lǐng)導(dǎo)班子黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格，班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力得到進(jìn)一步提 7 高；兩級領(lǐng)導(dǎo)班子黨政主要負(fù)責(zé)同志日常工作經(jīng)常商量，重要決策事先溝通，緊急事情及時通報，堅(jiān)持民主集中制原則，有了較好的思想保障、機(jī)制保障。特別是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，對照 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求，干部對自身要求更嚴(yán)格，風(fēng)紀(jì)上更嚴(yán)謹(jǐn)，錘煉了黨性，強(qiáng)化了黨員意識。 三、活動取得的成效和收獲 。在解決形式主義問題方面，重點(diǎn)建立改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)考風(fēng)等方面的 4 項(xiàng) 第 8 頁 共 16 頁 制度規(guī)定；在解決官僚主義 6 問題方面，重點(diǎn)建立密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)改進(jìn)調(diào)查研究工作等 2 項(xiàng)制度規(guī)定；在解決享樂主義 問題方面，重點(diǎn)建立完善干部考核評價機(jī)制、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、建立新校區(qū)風(fēng)險防范體系等 4 項(xiàng)制度規(guī)定；在解決奢靡之風(fēng)問題方面，重點(diǎn)建立完善公務(wù)接待、加強(qiáng)公務(wù)用車管理、公用經(jīng)費(fèi)管理使用等 9 項(xiàng)制度規(guī)定。及時總結(jié)教育實(shí)踐活動中積累的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，認(rèn)真做好校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的 “ 廢、改、立 ” 工作。學(xué)校黨支部先后多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，集中調(diào)度，專題研究整改落實(shí)任務(wù)，確定負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人和整改時限，并在全校范圍內(nèi)公布了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 征求意見、查擺問題清單，廣泛接受全校黨員、干部和師生員工的監(jiān)督，切實(shí)保證意見建議得到有效落實(shí)。在第一批征求意見中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共梳理匯總意見 20 條，學(xué)校黨支部集中進(jìn)行調(diào)度問題清單的解決和落實(shí)情況，目前已經(jīng)得到解決的問題 18 條，正在解決的 2 條。從邊學(xué)邊查邊改的效果來看，各責(zé)任部門圍繞整改任務(wù)，出實(shí)招，整改落實(shí)成效明顯。一是明確整改任務(wù)。 第 7 頁 共 16 頁 ，建章立制，解決實(shí)際問題。認(rèn)真組織開展了專題民主生活會或?qū)ｎ}組織生活會，堅(jiān)持做到自我批評深刻到位，相互批評直奔主題、推心置腹、真誠幫助 ，真正達(dá)到了 “ 洗洗澡 ” 、 “ 治治病 ” 的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會上 ，領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動將自己擺進(jìn)去，面對問題，敢于擔(dān)責(zé)，認(rèn)真查擺，提出了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的 “ 四風(fēng) ” 等方面問題 16 條；各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員也從不同角度提出了 “ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問題平均為18 條；在開展批評的過程中，不穿靴戴帽，不評功擺好，