5群眾路線動員致辭-文庫吧資料
2024-09-12 02:46本頁面
【正文】 活動有條不紊、有序推進。 三、嚴格按照這次教育實踐活動的方法步驟，認真抓好開展這次教育實踐活動的三個重要環(huán)節(jié) 按照上級部署，本次教育實踐活動主要集中在 3 月至 9 月開展。要注重敞開大門讓師生、群眾參與，要積極吸取群眾智慧。 開展教育實踐活動，我們要發(fā)揚認真精神，活動以正面教育為主，以整風精神開展批評和自我批評，堅持講求實效。三是明確發(fā)力點，要緊密結(jié)合中心工作，如推進辦學行為規(guī)范化、緊密結(jié)合教育改革，將辦好 人民滿意的教育作為工作中心。 （二）牢牢把握教育實踐活動的目標任務(wù) 根據(jù)縣委、鎮(zhèn)黨委及教育局黨委的部署和要求，結(jié)合我校實際，教育實踐活動應(yīng)把握好三個方面：一是明確重點對象，這次教育實踐活動在全體黨員教師中開展，重點是抓好學校領(lǐng)導(dǎo)班子。二是緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以 “ 堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育 ” 為主題，以反對 “ 四風 ” 為主要任務(wù)。 因此，這次教育實踐活動就是要對作風之弊、行為之垢，來一次大排查、大檢修、大掃除。 第 4 頁 共 9 頁 奢靡之風方面。突出表現(xiàn)為信念動搖，不思進取，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，不愿動心動腦。缺乏真正的服務(wù)意識，工作方法簡單、粗放，奉行好人主義。表現(xiàn)在一些班子成員深入課堂、深入到第一線較少。有的工作出發(fā)點是好的，措施也是得力的，但卻不能長久堅持下去，一些工作抓而不緊、抓而不細、抓而不實。在學校的部分工作中以追求影響效應(yīng)或僅以完成布置的工作為目的，不能扎扎實實。但是，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等 “ 四風 ” 問題也不同程度地存在。這次群眾路線教育實踐活動可謂恰逢其時，我們要著實解決一些影響學校發(fā)展的突出問題和與群眾利益相關(guān)的實際問 題，推動學校的發(fā)展。 隨著時代的進步，人民生活水平的不斷提高，人民群眾對學校教育的要求也越來越高。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。要通過教育實踐活動，強化黨員、教師的宗旨意識、樹立群眾觀點，改進工作作風，營造風清氣正、團結(jié)和諧的教育環(huán)境，推動我校更加科學、健康、和諧、可持續(xù)地發(fā)展。因此，我們必須深刻理解黨中央這一重大部署的重要意義和深刻內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會習近平總書記
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