5篇一：大力學習弘揚焦裕祿精神-文庫吧資料
2024-09-12 02:03本頁面
【正文】 會它千頃澄碧。 路漫漫其修遠矣， 兩袖清風來去。 暮雪朝霜， 毋改英雄意氣。 把淚焦桐成雨。 ” 第 9 頁 共 16 頁 說到動情處，他還吟誦了自己擔任 XX 市委書記時于 1990 年7 月 15 日填寫、并在 7 月 16 日《福州晚報》上刊登的《念奴嬌〃追思焦裕祿》詞： “ 中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系 …… 魂飛萬里， 盼歸來， 此水此山此地。 ”18 日上午，總書記在 XX 縣區(qū)委老辦公樓舉行的縣委常委擴大會議上開門見山： “ 我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點，一個重要考慮就是因為蘭考是焦裕祿同志工作和生活過的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。總書記說： “ 我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長的。 重訪蘭考，總書記多次動情回憶起 40 多年前學習焦裕祿的情景： “1966 年 2 月 7 日，《人民日報》刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣 —— 焦裕祿》，我當時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲。 5 年前，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平就專程來過蘭考，致敬忠魂。 貫穿總書記蘭考之行的一根紅線，就是大力學習弘揚焦裕祿 第 8 頁 共 16 頁 精神。 今年 1 月起，第二批教育實踐活動在省以下各級機 關及其直屬單位和基層組織中開展，根據(jù)中央統(tǒng)一安排，中央政治局常委同志各選擇一個縣作為聯(lián)系點，習近平總書記選擇了河南蘭考作為自己的聯(lián)系點。他，就是 “ 縣委書記的榜樣 ” —— 焦裕祿。 為官一任， 造福一方， 遂了平生意。 依然月明如昔， 思君夜夜， 肝膽長如洗。 生也沙丘， 死也沙丘， 父老生死系。 百姓誰不愛好官。 長期以來，習近平在不同領導崗位上始終強調學習和弘揚焦裕祿精神。要特別學習弘揚焦裕祿同志 “ 心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己 ” 的公仆情懷，凡事探求就里、 “ 吃別人嚼過的饃沒味道 ” 的求實作風， “ 敢教日月?lián)Q新天 ” 、 “ 革命者要在困難面前逞英雄 ” 的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、 “ 任何時候都不搞特殊化 ” 的道德情操。要嚴格督導把關，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題。要用好批評和自我批評武器，有一點 “ 辣味 ” ，讓每個黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協(xié)調。他指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。座談結3 束時，習近平握著前來給學員授課的全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記吳金印、全國優(yōu)秀村黨組織書記李連成的手，向他們表示問候。大家來這里學習，要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么。現(xiàn)在，農(nóng)村發(fā)展和管理對基層干部素質和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基層干部當好。大家談學習焦裕祿精 第 4 頁 共 16 頁 神的認識和體會，爭先發(fā)言。 要進一步把農(nóng)村黨組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，多渠道發(fā)揮農(nóng)村黨員先鋒模范作用，帶領村民一起建設社會主義新農(nóng)村。習近平指出，鄉(xiāng)村面臨的不少矛盾，與上級政策指導和工作作風有關。他說，蘭考是糧食主產(chǎn)縣，首先要做好耕地這篇文章。 隨后，習近平同鄉(xiāng)、村干部和村民代表進行了座談。習近平叮囑當?shù)馗刹恳袑嶊P心農(nóng)村每個家庭特別是貧困家庭，通過因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進農(nóng)民增收致富。農(nóng)業(yè)補貼和低保、醫(yī)保等政策是否享受到。他牽著 85 歲的張景枝老人的手來到她家，看廚房，察臥室，同一家人促膝交談，問家里一年產(chǎn)多少糧食。 第 3 頁 共 16 頁 XX 縣區(qū)東壩頭鄉(xiāng)張莊村，是焦裕祿當年找到防治風沙良策并首先取得成功的地方。 服務中心大廳一側，醒目的 “ 焦裕祿民心熱線 ” 吸引了總書記的目光。他對工作人員和前來辦事的
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