5篇一：黨支部存在問(wèn)題及整改措施-文庫(kù)吧資料
2024-09-12 01:53本頁(yè)面
【正文】 時(shí)限。從全局、從根本、從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，在 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 建立和完善競(jìng)爭(zhēng)公平，監(jiān)督公開，考核公正，充滿活力的運(yùn)行機(jī)制上下功夫，不僅要讓機(jī)制本身體現(xiàn)活力，更要讓機(jī)制在運(yùn)行中產(chǎn) 生和激發(fā)活力，讓機(jī)制成為載體的工作空間，形成朝氣蓬勃、富有成效、爭(zhēng)先恐后的良好氛圍。我們?cè)趫?jiān)持做好常規(guī)思想教育工作的同時(shí)，更要通過(guò)召開座談會(huì)、研討會(huì)等，加大學(xué)習(xí)、教育，使之在學(xué)習(xí)中提高，推動(dòng)思想解放，在生動(dòng)的實(shí)踐中啟迪觀念更新，從而帶動(dòng)廣大黨員積極創(chuàng)新。進(jìn)一步克服無(wú)所作為、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)等思想情緒，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、改革 意識(shí)，冷靜地對(duì)待問(wèn)題，客觀地分析矛盾，積極地探索對(duì)策，以思想觀念的更新加強(qiáng)黨的基層支部建設(shè)的創(chuàng)新。 整改措施： ，創(chuàng)新理念。 整改目標(biāo)。 第三，缺乏創(chuàng)新理念，將積極推進(jìn)黨支部工作創(chuàng)新保持先進(jìn)性存在問(wèn)題：支部在開展各項(xiàng)工作、各類活動(dòng)時(shí)，在形式 、內(nèi)容、深度等方面創(chuàng)新不夠。 責(zé)任人：陳斌 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 時(shí)限。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來(lái)，逐步探索建立黨員教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。二是進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部要定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問(wèn)題，遵循 “ 有則改之、無(wú)則加勉 ” 的原則，實(shí)事求 是地開展嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。 。 整改措施： 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 。具體表現(xiàn)為對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性，對(duì)黨員教育管理措施不力，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng) 時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 。 。三是豐富學(xué)習(xí)形式，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。二是加強(qiáng)實(shí)事教育。以“ 三個(gè)代表 ” 重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。 整改措施： 。 整改目標(biāo)。通過(guò)召開黨員民主測(cè)評(píng)會(huì)議、支部自評(píng)會(huì)議，征求各方意見，并對(duì)征求的意見、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，制定整改方案如下： 第一，理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大，將通過(guò)完善學(xué)習(xí)制度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部在的問(wèn)題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)效果不大
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