5社區(qū)宣傳工作總結(jié)3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-12 01:09本頁(yè)面
【正文】 頁(yè) 共 11 頁(yè) 18 塊，充分證明了班子對(duì)宣傳工作的重視程度。觀云邸周邊在今年 4 月份獲市里城市綜合環(huán)境衛(wèi)生檢查中，獲得排名第二的好成績(jī)，為 XX 縣區(qū)增光添彩做出了貢獻(xiàn)。先后組織慰問(wèn)貧困居民、一幫一、清除暴露垃圾、維護(hù)同天觀云邸環(huán)境、紅渝新村環(huán)境大行動(dòng)、拔出鋼球小區(qū)綠化雜草、綜合整治轄區(qū)征地辦旁 邊和鋼球支路衛(wèi)生死角等。 五是社區(qū)志愿者隊(duì)伍逐漸壯大。組織和調(diào)動(dòng)各物業(yè)小區(qū)和單位積極創(chuàng)建精神文明創(chuàng)建工作。我們把英雄民警蘆振龍塑像作為市民教育基地，堅(jiān)持每季度組織市民和學(xué)生進(jìn)行英雄事跡教育和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。成立社區(qū)文化之家，組建了讀書興趣小組，定期或不定期組織攝影、書畫、釣魚、乒乓球、籃球、棋牌、羽毛球、登山等系列活動(dòng)。 三是組建文體團(tuán)隊(duì)凝聚文化氣息。 二是充分挖掘轄區(qū)潛力，以各小區(qū)文藝活躍團(tuán)隊(duì)為依托，走資源共享、共駐共建路子，積極整合有限資源推進(jìn)社區(qū)豐富多彩的文藝活動(dòng)。 一是 開展唱讀講傳活動(dòng)。 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 六是我社區(qū)在今年 6 月份獲得街道學(xué)習(xí)型黨組織的稱號(hào)后，我們并沒(méi)有因此驕傲而停止學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)的熱情更見(jiàn)高漲，不斷提升了干部隊(duì)伍的理論水平，使社區(qū)各項(xiàng)工作有了明顯好轉(zhuǎn)。利用學(xué)習(xí)型黨組織專門的學(xué)習(xí)園地，對(duì)每個(gè)時(shí)期、每項(xiàng)專題、寫出自己的心得、體會(huì)、感想同時(shí)，堅(jiān)持寫讀書筆記，達(dá)到相互學(xué)習(xí)交流 地目的。今年社區(qū)黨委書記帶頭講黨課，黨委成員和支部書記以會(huì)代講，構(gòu)筑了一個(gè)干群溝通交流的平臺(tái)，也鍛煉了大家的表達(dá)能力，受到大家的好評(píng)。 四是培養(yǎng)一批黨員干部宣講隊(duì)伍。 三要突出學(xué)習(xí)型黨員這個(gè)主體。不斷擴(kuò)大學(xué) 習(xí)場(chǎng)所和硬件設(shè)施建設(shè)，整合學(xué)習(xí)資源，拓展學(xué)習(xí)陣 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 地，積極創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好條件。 二是突出學(xué)習(xí)型組織這個(gè)基礎(chǔ)。社區(qū)兩委班子成員中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一步，以個(gè)人的示范作用帶動(dòng)全局的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。具體做了以下幾方面的工作： 一、 抓好學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建和鞏固工作 一是突出學(xué)習(xí)型班子這個(gè)關(guān)鍵。但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的要求相比還有一定 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 差距，我們將在今后的工作中積極探索和改 進(jìn)，力爭(zhēng)把墨城社區(qū)精神文明建設(shè)工作提升到一個(gè)更高的水平。目前正在創(chuàng)建 XX 市文化示范新社區(qū)，申報(bào)材料已于近日提交上級(jí)有關(guān)部門。今年，墨城社區(qū)已有 2個(gè)村申報(bào)創(chuàng)建縣級(jí)文明村，處于驗(yàn)收備戰(zhàn)階段 。以最簡(jiǎn)捷、最有效地方式推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。相約墨城勵(lì)志起航浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)墨城暑期社會(huì)實(shí)踐期間追蹤系列報(bào) 道 12 篇 。 3月份至今通過(guò)墨城社區(qū)官方微博發(fā)布本社區(qū)各類信息 72 條 。目前，文體服務(wù)中心已建成投入使用，內(nèi)設(shè)有農(nóng)家書屋、電子閱覽室、健身房等配套設(shè)施，并以此為載體開展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)和精彩的比賽，積極調(diào)動(dòng)了村民參與社區(qū)文體活動(dòng)的興趣，豐富了群眾文體
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