【摘要】1第1章軸對稱圖形-第1節(jié)軸對稱與軸對稱圖形-教材:八年級上冊出版(編)江蘇科技技術(shù)出版社制作人:張一純班級:
2024-10-23 02:02
【摘要】軸對稱中國最具魅力的國粹之一——京劇臉譜?國家體育場鳥巢?游泳中心水立方2021年北京奧運會國家體育場——“鳥巢”優(yōu)美的自然風(fēng)光及倒影請大家仔細(xì)觀察!說說它們不同之處和相同之處.第一類圖形第二類圖形八年級
2024-12-08 12:29
【摘要】軸對稱§生活中的軸對稱坊鎮(zhèn)中學(xué)王李軍車標(biāo)設(shè)計交通標(biāo)志臉譜藝術(shù)對稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對稱特
2024-12-08 11:24
【摘要】《軸對稱圖形》白茆鎮(zhèn)中心小學(xué)陳志偉如果一個圖形沿著一條線對折,兩側(cè)
2025-05-05 04:25
【摘要】第32講┃軸對稱與中心對第32講┃考點聚焦考點聚焦考點1軸對稱與軸對稱圖形軸對稱軸對稱圖形定義把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個圖形____,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸.折疊后重合的點是對應(yīng)點,叫對稱點如果一個圖形沿某一直線對折后
2025-01-21 13:20
【摘要】南京市第十三中學(xué)潘永斌如圖,某同學(xué)打臺球時想繞過黑球,通過擊主球,使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請在圖中標(biāo)明,主球撞在MN上哪一點才能達(dá)到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點P關(guān)于OA
2024-11-17 09:44
【摘要】馬寨中心學(xué)校劉達(dá)軸對稱(1)給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí).高斯一.課堂引入中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?在我們的生活中,對稱現(xiàn)象無處
2025-02-24 13:23
【摘要】新疆且末縣中學(xué)李新娜新疆且末縣中學(xué)李新娜新疆且末縣中學(xué)李新娜觀察下面的圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征?下面的圖形是軸對稱圖形嗎?如果是,你能指出它的對稱軸嗎?不是思考:下面的每對圖形有什么共同特點??在一半紙上滴幾滴墨水,把紙張對折,
2024-12-08 11:25
【摘要】軸對稱復(fù)習(xí)20世紀(jì)著名數(shù)學(xué)家赫爾曼·外爾所說的,“對稱是一種思想,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……”生活中的軸對稱軸對稱的性質(zhì)軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱鏡面對稱
2025-06-23 12:44
【摘要】人教版二年級上冊數(shù)學(xué)圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)這類圖形有什么共同的特征?像這樣,對折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對稱圖形。這條直直的折痕就是對稱軸。軸對稱圖形√√√√
2024-08-05 23:04
【摘要】軸對稱圖形?1、一個圖形以_________為對稱軸,經(jīng)過_______后,能夠與_________重合,就說這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱。?2、成軸對稱的兩個圖形中,對應(yīng)點的連線被_______________。某條直線軸對稱另一個圖形對稱軸垂直平分?1、認(rèn)識軸對稱圖形,能找出對稱軸。?2、能熟練掌
2025-01-01 18:19
【摘要】【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】軸對稱與軸對稱圖形【情境引入】【探究活動1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對稱與軸對稱圖形【探究活動1】一滴墨水軸對稱與軸對稱圖形
2024-11-30 21:01
【摘要】《軸對稱》的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):理解軸對稱、軸對稱圖形及其性質(zhì);會按要求畫軸對稱圖形和進(jìn)行圖案設(shè)計;掌握等腰三角形的性質(zhì)與識別。:經(jīng)歷運用所學(xué)知識解決問題的過程;體驗幾何推理的方法和重要性。:體會獨立探究和與人合作交流的學(xué)習(xí)樂趣,形成初步的評價意識。圖片欣賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文
2024-12-08 14:47
【摘要】軸對稱與軸對稱圖形印度泰姬陵加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽剪紙藝術(shù)面對生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈的感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請談?wù)勀愕母邢??請你想一想:將上圖中的每一個圖形沿某條直線折疊,直線兩旁的部分能完全重合嗎?如果一個平面圖形
2024-08-08 03:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能按照要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形;2.能利用軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計.學(xué)習(xí)重點:作軸對稱圖形.學(xué)習(xí)難點:利用軸對稱設(shè)計圖案.動手試一試在一張半透明的紙的左邊部分,畫一只左腳印,在把這張紙對折后描圖,打開對折的紙。就能得到相應(yīng)的右腳印,動腦想一想
2025-01-25 01:25