5市領(lǐng)導(dǎo)在掛點聯(lián)系村“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿-文庫吧資料
2025-09-04 22:44本頁面
【正文】 要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導(dǎo)全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎(chǔ)。今天，我在這里講一次專題黨課，對區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員和部署。專心致志、鍥而不舍，才能干成事。我們只有發(fā)揚(yáng)。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人 …… 這就是中國的脊梁。品格。二要有鍥而不舍、任勞任怨的。更不能懶政庸政怠政。絕不能怕出事而。我們要培 養(yǎng)遇到矛盾不回避的胸襟、碰到難題不繞道的膽略、承擔(dān)責(zé)任不推卸的氣魄，敢于啃。沒有一點闖的精神，沒有一點 ‘ 冒 ’ 的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。氣魄。一要有敢想敢干、勇為人先的。干。尺子。鏡子。合格黨員。要堅持理論聯(lián)系實際，以學(xué)促做、知行合一，做。兩學(xué)一做。合格黨員是實干出來的，是踏踏實實做出來的。的實踐要求是。 （二）。學(xué)。只有這樣，才能融會貫通、學(xué)深悟透，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用，內(nèi)化于心、外化于行，把合格的標(biāo)尺立起來、把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量。雖然是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話兩個方面的內(nèi)容，但二者在精神實質(zhì)和核心要義上是完全一致的。中的。因此， 。習(xí)近平總書記系列重要講話，一方面以黨章 和黨的十八大精神為根本遵循，是對黨章和黨的十八大精神的深入闡釋，是對嚴(yán)格遵守黨章和貫徹黨的十八大精神的創(chuàng)造性推動、創(chuàng)造性落實；另一方面又深刻回答了 新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，進(jìn)一步豐富發(fā)展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。黨章是黨的總章程和黨內(nèi)的根本大法。奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要求全黨必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，實現(xiàn)。習(xí)近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新 第 5 頁 共 13 頁 成果，是馬克思主義中國化最新成果，是當(dāng)代中國和當(dāng)今世界最鮮活的馬克思主義。這個過程不是一勞永逸的，時代在進(jìn)步、實踐在發(fā)展、形勢在變化，必須始終與時俱進(jìn)，不斷實現(xiàn)理論的創(chuàng)新發(fā)展。相結(jié)合。在黨的 90 多年奮斗歷程中，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思 列寧主義基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，取得了革命建設(shè)改革的偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義。沒有革命的理論，就不會有革命的運動。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，強(qiáng)化黨章黨規(guī)意識，是全體黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，是落實全面從嚴(yán)治黨要求的迫切需要。黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的紀(jì)律和規(guī)矩。這既突出了學(xué)習(xí)的基 礎(chǔ)性地位，又明確了學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和重點。學(xué)習(xí)教育 ，基礎(chǔ)在學(xué)，就是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)近平總書記系列重要講話，并對全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)提出不同要求。 中央強(qiáng)調(diào)，開展。做。兩學(xué)。要求。的科學(xué)內(nèi)涵，并在實踐中認(rèn)真貫徹落實。學(xué)習(xí)教育作出的重要指示精神，全面認(rèn)識和準(zhǔn)確把握。首要任務(wù)是深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記對開展。 一、正確理解 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求 開展。兩學(xué)
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