【正文】 理表，提交時寫到了管理表 圖 41 管理員界面 第 12 頁 共 22 頁 主要代碼：select name=”Subject” % “Select * From試卷信息 Order By 創(chuàng)建日期 DESC”, conn, 1,1 while not % option value=”%=rs(“試卷名稱 ”)%”%=rs(“試卷名稱 ”)%/option % wend % /select 學(xué)生參加考試頁面 學(xué)生參加考試頁面 顯示頁面時是讀取了庫中的學(xué)生信息表，提交后調(diào)用了試題結(jié)構(gòu)表 主要代碼： select name=Subject ! include file= % Select * From 試卷信息 Order By 創(chuàng)建日期 DESC, conn, 1,1 while not % option value=%=rs(試卷名稱 )%%=rs(試卷名稱 )%/option % wend % /select/p 圖 42 考生用戶界面 第 13 頁 共 22 頁 添加試卷頁面 添加試卷頁面 顯示頁面時讀取了庫中的相應(yīng)的那個那個試題表比如時：高數(shù)表，在原來的試題中又加了題目。session 對象的超時值 Set conn = () Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb)}。 本系統(tǒng)的 ASP 和數(shù)據(jù)庫 ACESS 連接是通過 文件來完成的，用于打開ACESS 數(shù)據(jù)庫的代碼是 : % 39。 管理員模塊 管理員輸入用戶名和密碼，登陸成功后，可以添加考生用戶，修改用戶，對試卷的管理包括：刪除，添加，創(chuàng)建，修改。 表間關(guān)系 數(shù)據(jù)庫設(shè)計共包括 管理員用戶表 學(xué)生信息表試卷信息表成績表 高數(shù) 表 C 語言 表 等其中 成績表和學(xué)生信息表是一一對應(yīng)的關(guān)系 ,通過 studentID 連接起來 第 11 頁 共 22 頁 4 系統(tǒng)實現(xiàn) 系統(tǒng)后臺的管理就會用到數(shù)據(jù)庫，使用 micosoft 的 access 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理，管理員登錄之后，進(jìn)入到后臺的管理頁面，管理員可以進(jìn)入各模塊，進(jìn)行試卷的修改，創(chuàng)建，刪除等，當(dāng)后臺加入考生時，前臺就得到了具體的內(nèi)容，同樣，如果后臺刪除了某信息，原來在前臺顯示的信息，就會消失。 表 35高數(shù) 表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段說明 題目類型 數(shù)字 NULL 題目序號 數(shù)字 NULL 題目 文本 NULL 本題分?jǐn)?shù) 數(shù)字 NULL 選擇項 1 文本 選擇的題目 選擇項 2 文本 選擇的題目 選擇項 3 文本 選擇的題目 選擇項 4 文本 選擇的題目 正確答案 文本 正確答案 第 10 頁 共 22 頁 表 36 C語言 表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段說明 題目類型 數(shù)字 NULL 題目序號 數(shù)字 NULL 題目 文本 NULL 本題分?jǐn)?shù) 數(shù)字 NULL 選擇項 1 文本 選擇的題目 選擇項 2 文本 選擇的題目 選擇項 3 文本 選擇的題目 選擇項 4 文本 選擇的題目 正確答案 文本 正確答案 注意 ： 表中還有語文表，高數(shù)表，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表等他們都是屬于試題結(jié)構(gòu)。但是它目前只有客觀題目。 表 33試卷信息表 字段名稱 類型 字段說明 試卷名稱 文本 NULL 創(chuàng)建日期 日期 /時間 NULL 考試時間 1 日期 /時間 NULL 考試時間 2 日期 /時間 NULL IP地址 1 文本 NULL IP地址 2 文本 NULL 班級 文本 NULL 成績表是在考生考完了要考的科目時，按下提交時，在數(shù)據(jù)庫中的成績表里就會顯示該考生參加考試的學(xué)號，姓名，考試科目，和該科目的成績，和你當(dāng)時做題的時間。用于管理學(xué)生登錄界面。 (5) 試題信息中的數(shù)據(jù)項：題目類型，題目序號，題目，選擇項，答案。 (2 試卷信息中的數(shù)據(jù)項：試卷標(biāo)題， IP 地址，創(chuàng)建時間，主要內(nèi)容，試卷名稱，考試時間。 數(shù)據(jù)字典是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合，是進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果。 用戶的對數(shù)據(jù)庫的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、創(chuàng)建、刷新和查詢等方面，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入和輸出。開發(fā)本系統(tǒng)中使用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是 Access2020。 工具選擇 在設(shè)計過程我們所采用的工具有 Frontpage2000 或 Dreamwear MX，利用這些工具進(jìn)行代碼和界面的設(shè)計；此外，還運(yùn)用 Microsoft Access 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與連接。在中必須要有一個所謂的中間件來支持和管理分散的業(yè)務(wù)處理程序 [15]。因此又發(fā)展出來了多層分布式的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。當(dāng)然開發(fā)這樣的系統(tǒng)在技術(shù)上和成本上要求就要多一些。不過這樣的系統(tǒng)開發(fā)比較簡單，對開發(fā)人員的技術(shù)要求也不高，在內(nèi)部局域網(wǎng)上使用還有一定的市場。數(shù)據(jù)同一性和完整性難以控制。 傳統(tǒng)二層結(jié)構(gòu) 傳統(tǒng)的二層式程序，也就是客戶 /服務(wù)器（ Client/Server）結(jié)構(gòu)，這種程序相對簡單、清楚、開發(fā)容易，其結(jié)構(gòu)如圖 1。管理員可以在主界面按下管理登陸，輸入密碼和用戶對后面的試卷管理 用戶模塊 管理模塊 共用功能 提交信息 公布成績 登陸 管理用戶 試卷管理 成績公布 退出 第 6 頁 共 22 頁 管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，按照要求進(jìn)行管理，鏈接到各自的用戶界面。 系統(tǒng)流程設(shè)計 進(jìn)入系統(tǒng)后，首先是登錄界面，輸入考生的學(xué)號和姓名可以登錄，系統(tǒng)將根據(jù)用戶選擇來區(qū)分是否參加過考試，如果參加過考試，出現(xiàn)提示不能考試。 H. 關(guān)閉系統(tǒng) （ 3）后臺功能系統(tǒng)（整個考試系統(tǒng)的核心所在） 自動閱卷：考生提交試卷系統(tǒng)自動進(jìn)行 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計 通過對系統(tǒng)流程設(shè)計的分析，系統(tǒng)用戶分為三種角色： 管理員則負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)各種信息資源的管理，包括用戶的添加、管理用戶的修改、試卷的創(chuàng)建，修改，刪除部分或者全部。 E. 試卷管理：試卷的刪除，添加，修改，也可以修改考生的考試 IP，班級等 F. 歷史信息查詢：查詢參加過考試的考生的考試成績。 D. 分?jǐn)?shù)預(yù)覽：可以預(yù)覽一個考生的一科成績，同時還可以對所有考生每一科成績查詢成績 E. 排序成績：對某單科成績進(jìn)行升序和降序排列 F. 關(guān)閉系統(tǒng) （ 2）考試管理子系統(tǒng) 第 5 頁 共 22 頁 A. 考試管理員登陸：輸入管理員的用戶名和密碼 B. 考生管理：添加，刪除考生 C. 考生成績查詢：查詢已申請了試卷的考生，可以查詢考生每一科成績，和一科的所有考過試的考生成績。 A. 考生登陸：首先驗證考生的準(zhǔn)考證編號和登陸密碼。為了方便將學(xué)生集中起來考試有利于監(jiān)考，也可以通過鎖定考試中心 IP 地址的方式限制學(xué)生的使用的電腦。學(xué)生可以通過姓名和學(xué)號參加考試，來完成考試等功能。在 myserver 文件夾下，有多個子文件夾，其中 “默認(rèn) Web 站點 ”文件夾管理著 Web 應(yīng)用程序。 IIS（ Inter Information Server，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)）是一種 Web（網(wǎng)頁）服務(wù)組件，其中包括 Web 服務(wù)器、 FTP 服務(wù)器、 NNTP 服務(wù)器和 SMTP 服務(wù)器，分別用于網(wǎng)頁瀏覽、文件傳輸、新聞服務(wù)和郵件發(fā)送等方面，它使得在網(wǎng)絡(luò)（包括互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)）上發(fā)布信息成了一件很容易的事 [10]。 運(yùn)行環(huán)境介紹 網(wǎng)上招聘系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的運(yùn)行環(huán)境是在 Inter 信息服務(wù)（ IIS）環(huán)境下運(yùn)行。通過與 Visual Studio 第 3 頁 共 22 頁 2020 項目的集成，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的設(shè)計和開發(fā)也變得更加簡單 [8]。 (三 )Access 2020 簡介 Access 2020 旨在提供一個非常便于使用數(shù)據(jù)庫平臺，可以針對目標(biāo)情況進(jìn)行快速的部署。在提交頁面時，這些信息就會傳送回服務(wù)器，服務(wù)器將自動處理這些信息，改變 HTML，顯示頁面 [6]。另外可以利用 DIV+CSS 集成環(huán)境下開發(fā) ASP 應(yīng)用程序，該環(huán)境不僅提供了強(qiáng)大的調(diào)試能力，而且還集成了 “ 所見即所得 ” 的 HTML 編輯器為開發(fā)人員開發(fā) Web 頁提供了方便的圖形化支持 [5]。由于 ASP 頁面在執(zhí)行前會 被編譯，所以 ASP 的性能得到了很大的提高 [4]。 開發(fā)工具 (一 )ASP 簡介 ASP 是微軟提供的新一代的 Web 開發(fā)平臺，它為開發(fā)人員提供了生成企業(yè)級 Web應(yīng)用程序所需要的服務(wù)、編程模型和軟件基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，同其他 Web 開發(fā)平臺相比， ASP具有下面三大優(yōu)勢 [3]。操作方便，用戶界面友好，可以實現(xiàn)以下基本功能： 第 2 頁 共 22 頁 （ 1）系統(tǒng)管理功能：系統(tǒng)管 理員可以管理系統(tǒng)內(nèi)的各種信息資源，例如：查看、刪除全部的學(xué)生信息和試卷信息等。 針對各個角色要實現(xiàn)不同功能和具體實際情況和需求，來完成系統(tǒng)的設(shè)計。 主要工作 本文以 ASP 和 Access 2020 為基礎(chǔ)，建立的一個試卷管理系統(tǒng)，并使其達(dá)到系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化的目的。來自各地的考生迫切需要能在網(wǎng)上知道自己的成績，這一系統(tǒng)的開發(fā)解決了這一問題。網(wǎng)絡(luò)考試在全球的發(fā)展，也必然帶動中國無紙化考試的相關(guān)增長 [2]。在這個高度信息化的社會里，建立無紙化考試是最方便的來節(jié)約人力和物流資源的手段。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，我們推出了這一系統(tǒng)，使其盡快在各類考試中發(fā)揮高效、便捷的作用 , 把老師從繁重的工作中解脫出來！ 技術(shù)現(xiàn)狀 隨著信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，試卷 管理試卷顯示出它獨特的優(yōu)勢。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進(jìn)行考試，以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，與此同時也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證！客觀！更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會越來越大，并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的 需要。 III 目 錄 摘 要 ......................................................................................................................................... I Abstract.......................................................................................................................................II 1 緒論 ........................................................................................................................................ 1 背景和意義 ...................................................................................................................... 1 技術(shù)現(xiàn)狀 .......................................................................................................................... 1 主要工作 .......................................................................................................................... 1 開發(fā)工具 ........................................................................................................................... 2 運(yùn)行環(huán)境介紹 ................................................................................................................... 3 2 總體設(shè)計 ................................................................................................................................ 4