【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)本課生字,掌握由本課生字組成的詞語。2.朗讀課文,體會(huì)課文所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備教師:本課生字、詞語卡片;磁鐵、縫衣針、乒乓球、透明深杯。教材簡析創(chuàng)新是人類進(jìn)步發(fā)展的永恒話題。這篇課文講述了兒子打破常規(guī),攔腰橫切蘋果后,發(fā)現(xiàn)蘋果核
2024-12-02 13:59
2024-11-30 03:50
【摘要】7、蘋果里的星星教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。2、找出文中的反義詞。3、理解文中含義深刻的句子。4、有感情地朗讀課文,明白從不同的角度認(rèn)識(shí)事物,有不同的方法處理事情,也許會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲,并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)1、1、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。2、理解文中含義深刻的句子。3、
2024-11-29 04:02
【摘要】《蘋果里的星星》教學(xué)要求1自主學(xué)習(xí)本課生字,掌握本課生字組成的詞語。朗讀課文,體會(huì)課文所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn),從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你的創(chuàng)新意識(shí)。。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的,并會(huì)填詞
【摘要】4《蘋果里的星星》第二課時(shí)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入1認(rèn)讀生字新詞。2讀課文,想想課文講了什么?二細(xì)讀課文,理解文本1、齊讀第一自然段。2、事情就這樣平靜地開始了,可接下來有了令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。3、請(qǐng)一名同學(xué)來讀第二段。究竟有什么新發(fā)現(xiàn)呢?請(qǐng)仔細(xì)聽聽。4、學(xué)生回答:究竟有什么新發(fā)現(xiàn)呢?教師板書:蘋
2024-11-29 06:23
【摘要】探究1、本文可分幾部分?各講述了什么?課文共有六個(gè)段,分為兩部分。第一部分講兒子橫切蘋果后的新發(fā)現(xiàn),第二部分講父親從兒子的新發(fā)現(xiàn)中得到啟示。第二部分是課文的重點(diǎn),亦是難點(diǎn),作者緊緊抓住父親的情感變化進(jìn)行描寫,用“規(guī)規(guī)矩矩”“常規(guī)”“墨守成規(guī)”“創(chuàng)造力”等詞語寫出了父親態(tài)度變化的過程。2、兒子的偶一為之,為什么會(huì)令父親深受觸動(dòng)?
【摘要】教學(xué)要求1.自主學(xué)習(xí)本課生字,掌握本課生字組成的詞語。2.朗讀課文,體會(huì)課文所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)1.讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你的創(chuàng)新意識(shí)。2.讀懂寫父親感受的句子。課
2024-12-02 18:04
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、自主學(xué)習(xí)課文,學(xué)會(huì)質(zhì)疑。2、學(xué)習(xí)課文2——6自然段。3、理解課文重點(diǎn)句子的含義。4、有感情地朗讀課文。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備復(fù)習(xí)、導(dǎo)入新課講讀2——4自然段講讀5——6自然段。
2024-11-29 01:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘋果里的五角星教學(xué)反思 以下是蘋果里的五角星教學(xué)反思,由我語文教學(xué)分析頻道我整理提供,如果對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏! 《蘋果里的五角星》這篇課文內(nèi)容淺顯,所以在...
2025-04-15 03:59
【摘要】小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文《蘋果里的五角星》教學(xué)反思??“創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式?!痹诮虝澈徒虒W(xué)藝術(shù)家之間,最大的區(qū)別恐怕就是具有教學(xué)的創(chuàng)造性了。教學(xué)是科學(xué),也是一門藝術(shù)。在《蘋果里的五角星》一課的教學(xué)中,我努力以其樸實(shí)而又新穎的教學(xué)方式,激活學(xué)生探究的欲望,在學(xué)習(xí)語文的同時(shí),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)課文和生活中的“五角星”。這一堂課力求訓(xùn)練
2025-04-23 12:06
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)課文中所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1.讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你的創(chuàng)新意識(shí)。2.讀懂寫父親感受的句子。教學(xué)過程一、檢查復(fù)習(xí)(7)1.指名讀生字詞語。2.默寫詞語。
2024-11-29 05:16
【摘要】7、蘋果里的星星第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(1)、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)、有感情地朗讀課文,體會(huì)課文中所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你
2024-11-29 04:01
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)課文中所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。重點(diǎn)難點(diǎn)1.讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到吭發(fā),樹立你的創(chuàng)新意識(shí)。2.讀懂寫父親感受的句子。教具準(zhǔn)備磁鐵、乒乓球、透明深杯。教學(xué)
【摘要】教學(xué)要求1.自主學(xué)習(xí)本課生字,掌握本課生字組成的詞語。2.朗讀課文,體會(huì)課文所包含的道理,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn)1.讀懂課文,從重點(diǎn)詞句中體會(huì)父親對(duì)兒子意外發(fā)現(xiàn)的贊賞,相信你從中也會(huì)受到啟發(fā),樹立你的創(chuàng)新意識(shí)。2.讀懂寫父親感受的句子。課時(shí)安排兩課
2024-11-30 00:56
2024-11-29 21:32