5三個白癡觀后感-文庫吧資料
2024-09-11 17:27本頁面
【正文】 不要考慮也不能考慮自己的壓力、興趣和愛好。世俗認(rèn)為，學(xué)習(xí)是來考試的，最終是為了一紙文憑，為了榮華富貴，為了名利。 這三個好朋友被別人當(dāng)作傻瓜、異類，可以看出他們和世俗巨大的價值觀差異。他為他所愛的科學(xué)所 累，他在人民的眼里也是一個傻瓜。他經(jīng)常問些問題讓老師和院長們難堪，老師院長都不喜歡他，覺得他像個傻瓜，經(jīng)常把他趕出教室，但是他不以為意，依舊對科學(xué)的熱情不減，他的成績從來都得第一，并且在后來蘭徹成為了一個擁有 400 項(xiàng)專利的大科學(xué)家。蘭徹 第 3 頁 共 5 頁 自小喜愛工程，但他卻不是個循規(guī)蹈矩的學(xué)生，他從不為學(xué)業(yè)所累，也 只有他把學(xué)到的知識活學(xué)活用，并用自己的語言去理解機(jī)器。 三個白癡觀后感 （二） 印度電影《三個白癡》也用不同的方式闡述了相同的觀點(diǎn)。影片的高潮部分算是學(xué)校里生孩子那一段，那一段改變了強(qiáng)權(quán)校長的思想，因?yàn)槲铱吹氖怯⑽淖帜坏?，其中那個詞又是印度語，所以至今也不知道是什么意思（就是說一下，小孩子會踢一腳的那個詞）。 中國可能就是在營造這樣一種氛圍，把你套在一個框里面，從小到大一直套在一個框里面，這樣你的適應(yīng)能力，承受能力沒有得到絲毫提高，就這樣一直到你長大，這時候你有了自己的想法可能想逃出這個框，但是由于很多人都承受不住
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