【摘要】1、約分定義?它的步驟是什么?2、最簡分式定義?,你想到了什么?24248(1);353515525210(2);7979632425255(3);353434652595945(4).79727214????
2024-11-29 03:21
【摘要】問題1一個(gè)長方體容器的容積為V,底面的長為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí),水高為多少?nm長方體容器的高為,水高為.a(chǎn)bVnmabV?問題2大拖拉機(jī)m天耕地a公頃,小拖拉機(jī)n天耕地b公頃,大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍?大拖拉機(jī)的工作效率是公頃/天,小拖拉機(jī)的工作
2024-11-29 22:02
【摘要】通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:華東師大版八年級(下冊)§通訊地址:山西省太原市并州北路31號省新聞出版局舊院《新課程》編輯部郵編:(030001)網(wǎng)址:?約分的根據(jù)是什么??為什么?想一想
2025-01-20 09:00
【摘要】一、學(xué)生知識狀況分析知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的乘除法,掌握了分?jǐn)?shù)的乘除法法則,在學(xué)習(xí)分式的乘除法法則時(shí)可通過與分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行類比學(xué)習(xí)。在前面學(xué)習(xí)了整式乘法和因式分解,為分式的運(yùn)算和結(jié)果的化簡奠定基礎(chǔ)。能力基礎(chǔ):在過去的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學(xué)習(xí)方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級下冊第五章第
2025-04-22 23:40
【摘要】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、??碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義,則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時(shí),分式有意義?(1);(2);(3);(4);(5);(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0,則x的值是______,若分式的值為零,則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
【摘要】分式的乘除法(說課稿)下午好?。ㄗ晕医榻B略)我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書北師大版八年級數(shù)學(xué)下冊第三章第二節(jié)分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)等方面來進(jìn)行闡述。一、說教材1、????????教材內(nèi)容:我認(rèn)為可以理解為探索法則——理解法則——應(yīng)用法則,進(jìn)一步體現(xiàn)了新課標(biāo)中
【摘要】分式的乘除法練習(xí)()A.B.C.D.,M的值為()A.B.C.D.,你認(rèn)為他做對的題目是()A.B.C.D.,則滿足的條件是。(1)=(2)=(1)
2024-08-30 08:18
【摘要】例4計(jì)算:3592533522?????xxxxx353)35)(35(352???????xxxxxx分式乘除混合運(yùn)算可以統(tǒng)一化為乘法運(yùn)算322x?觀察、思考:2??????ba3?
【摘要】(2)——分式的乘方(一)復(fù)習(xí)回顧冪的運(yùn)算法則都有什么?(1)am·an=am+n;(2)am÷an=am-n;(3)(am)n=amn;(4)(ab)n=anbn;?3???????ba?10???????
2024-10-25 11:55
【摘要】【分式的乘除法法則】兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘.cdba?cbda???bcad?cdab?dcab??adbc?例1“豐收1
2025-05-08 06:16
【摘要】?下列運(yùn)算:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式乘除法的法則是例1計(jì)算(1)(2)解:(1)(2)=分
2024-11-14 17:16
【摘要】第一篇:《分式乘除法》的教學(xué)反思 這堂課是以學(xué)生探究為主的一堂新授課。 一、教材處理 分式乘除法類比分?jǐn)?shù)乘除法,這樣安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 二、教法學(xué)法 對于這堂課,我打破了傳統(tǒng)教學(xué)的教師...
2024-11-09 12:52
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社第一步,把線段AB三等分,以中間的一段為邊作等邊三角形,然后去掉這一段,就得到由4條長度相等的線段組成的折線,總長度為34431??第二步,把上述折線中每一條線段重復(fù)第一步的做法,便得到由條長度相等的線段組成的折線,
2024-12-09 21:22
【摘要】分式的乘除(2)八年級(下冊)作者:陳德軍(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)分式的乘除(2)情境導(dǎo)入:abb??1b1ab2怎樣計(jì)算:小明:abb??1=a÷1=a小麗:abb??1=a··
2024-11-30 20:55
【摘要】分式分式的乘法和除法第1課時(shí)分式的乘法和除法1新課導(dǎo)入根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘、除法法則完成下面的計(jì)算:__________==?291310()()()__________==?24239()()()??2931053??293423你能根
2025-03-17 02:49