4民辦大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)策-文庫吧資料
2024-09-11 15:07本頁面
【正文】 系和標(biāo)準(zhǔn)，不完全以一張卷紙的分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生該課程學(xué)習(xí)的好壞。一方面，監(jiān)考教師應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)考，不給存僥幸心理的學(xué)生可乘之機(jī) 。所以，在學(xué)生群體中建立這樣一支隊(duì)伍在高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中開展工作更恰當(dāng)，更能讓 第 4 頁 共 6 頁 同學(xué)們接受其思想。通常評(píng)選出來的榜樣在學(xué)風(fēng)建設(shè)中都應(yīng)具有獨(dú)特的優(yōu)勢，無論是學(xué)習(xí)上 還是在平常生活中，高校環(huán)境中他們與同學(xué)接觸廣泛而又緊密，上課一起學(xué)習(xí)，課外一起生活，在大學(xué)期間充分地掌握同學(xué)們各個(gè)方面的情況。然后在通過各種分享形式將其學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長經(jīng)歷分享給 大家，讓同學(xué)們都明白優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績不是弄虛作假，也并非考前突擊，而是通過自身努力一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)出來的，然后，把他們所獲得的優(yōu)異成績通過視頻、微信、微博、海報(bào)等形式在學(xué)生中廣泛宣傳，形成榜樣效應(yīng)，讓對(duì)民辦大學(xué)沒有信心的學(xué)生看到在這所學(xué)校里也能成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，出類拔萃的學(xué)霸就在自己的身邊，只要肯努力也有機(jī)會(huì)成為這樣的人。 。同時(shí)，高校的輔導(dǎo)員應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊的要點(diǎn)，在平常學(xué)習(xí)中可以導(dǎo)入評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等文件的進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好的認(rèn)識(shí)到課程學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)提升對(duì)學(xué)科競賽和課外實(shí)踐活動(dòng)的興趣，輔導(dǎo)員還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制 度，使學(xué)生消除對(duì)大學(xué)生活的錯(cuò)誤印象，及時(shí)糾正 “ 遲到早退、逃課是正常現(xiàn)象，上課玩手機(jī)、睡覺沒人管 ”等錯(cuò)誤觀念。高校 大學(xué)新生正處于人生定位與理想選擇的時(shí)期，具有可塑性。
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