4某年職稱晉升述職報告-某年一級職稱述職報告-文庫吧資料
2024-09-11 14:37本頁面
【正文】 人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。 ”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜。 五、微不足道的成績 長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。 三、理論學習和專業(yè)技能方面 重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提 第 2 頁 共 4 頁 高自己的教育教學水平。 1994年 7 月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任 14 年外，還兼任過副教導主任（ 2 年）、語文教研組長（ 3 年）、初三畢業(yè)班語文教學工作（ 4
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