畢業(yè)典禮經(jīng)典流程個人主持詞7篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:58本頁面
【正文】 揚起遠航的風帆！ 合：區(qū)實驗小學 20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束。 甲：同學們， 今天我們是莘莘學子。（同學講話） 乙：謝謝（ __）同學！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲 甲：下面請教師代表講話，大家熱烈歡迎。 乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。 乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 乙：舉行萬柏林區(qū)實驗小學 20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。（蔣總寄語） 甲：今天，我們告別母校走向新的目標； 乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。 甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪小學渾然一體。 甲：美好的小學時光已悄然逝去， 乙：難忘的回憶卻會永留心底。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。 甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。 請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。 乙：今天，我們是春天里的小苗苗； 明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》 甲：信息時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩 宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。 甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。 乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。 合：請相信，我們一定會 —— 神采飛揚地走向更加璀璨的希望。 乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。 甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望， 乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。 乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。 合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！ 甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。（家長發(fā)言） 甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。 甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。 甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。 乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生 —— （優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹） 有請 __小學老校長 x 老師、 x 校長、為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。 乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是 “ 雛鷹展翅 ” 的雄姿， 甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學 “ 五自 ” ，練本領，爭獎章； 乙：搏擊長空，茁壯成長。 （音樂響起，齊唱《 __小學校歌》，大屏幕播放學生活動視頻） 甲：五年了，難忘的五年??！ 乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學的第一步。 甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻； 乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步 。 乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。 同學們，我們就要畢業(yè)了，滿載著六年來采擷的累累碩果；我們就要 畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情；我們就要神采飛揚地走向廣闊的、希望的田野；我們就要意氣風發(fā)地走進精彩紛呈的中學生時代了！ 最后我宣布，灌云實驗小學 20__屆畢業(yè)典禮到此結束！感謝各位老師！感謝各位同學！讓我們期待著下一次的重逢！再見 畢業(yè)典禮經(jīng)典流程個人主持詞篇 3 合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好！ 甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風貌， 乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。 同學們，我們畢業(yè)了！我們用六年的辛勤付出，完成了小學階段的學習生活。中學的 學習生活將會更加精彩，更加充實，更加令人神往！下面就請我們畢 業(yè)生的代表 —— 六（ 9）班的卞新越同 學代表大家發(fā)言，掌聲歡迎！ 卞新越同學的發(fā)言情意切，道出了我們的心聲。 同學們，我們的小學即將畢業(yè)，這只是我們學習生活的第一個自然段。請看大屏： 同學們，就像大屏中所記錄的那樣，六年來，我們的老師像父母一樣，無微不至地關心著我們， 呵護著我們，老師們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理，尤其是我們的班主任，他們是教師中的典型代表。 同學
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