有關體育教師學習個人感悟5篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:53本頁面
【正文】 性。這是逐步培養(yǎng)學生良好意志的有效途徑。體育教學中，教師要創(chuàng)造讓學生自主學習、合作鍛煉的課堂教學環(huán)境，正確引導，巧妙疏導，使學生積極投入到學習的全過程 。我認為在中學體育教學中，必須重視培養(yǎng)學生的良好個性，并通過各種運動途徑努力實施，全面提高學生的綜合素質。 在體育教學中，要從培養(yǎng)學生的素質著眼。教師應為學生創(chuàng)設良好 的體育活動氛圍，讓學生陶醉于體育鍛煉情境之中，樂不思蜀。但在教學實踐中，我也發(fā)現(xiàn)全新的教育理念還不能很好貫徹課堂教學始終，長期形成的學習慣的教學方式還難以一下子完全改變，這在很大程度上影響到學生學習方式的轉變。 在這次遠程培訓中，我受益匪淺。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學習中不斷進步。最后，通過撰寫提交研修心得，思想和認識又得到了進一步的升華。通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達，增長了個人智慧 。 總之，通過觀看 視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識 。體育教師也是如此。有句話說的好： “ 教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。 培訓既緊張而忙碌，因為在培訓中，我感受到了一種孜孜以求、學無止境的氛圍。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略和方法。通過這次培訓，使我懂得了小學體育的教學目標。 三、轉變觀念，才能讓教師提高自己的綜合素質。 反思是教師對教學中的行為以及產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過參 與者的自我決策水平來促進能力發(fā)展的途徑。體育課程的目標是培養(yǎng)學生健康的體魄，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。 教師的職不僅僅局限于傳遞知識，而是越來越多地轉向引導、影響、了解、激勵、鼓勵學生，使學生全面發(fā)展。武術雖然在初中教材中占得比例不大，但對學生來說，學好基本功確實非常重要，況且它還是我國的傳統(tǒng)體育，所以我們做教師的有責任開展好武術教學，真正把素質教育落到實處。 下午，迎來的是技能的學習，在輔導教師曹老師的帶領下，學習了一套基礎套路，即第一套少年拳。最后也順利通過了考核組的驗收，通過田賽的培訓學習，讓我感覺到作為一名體育教師，身體健康是多么的重要 !一定要在平時加強身體鍛煉，否則，缺少了力量和良好的心理素質又怎么能較好地完成動作技術示范呢 ? 7 月 18 日上午，聽著動感十足、節(jié)奏感極強的音樂，踏著有節(jié)奏的步伐，全體初中體育教師在樂安實驗學校崔曉華輔導老師的帶領下開始了基本組合動作的學習與訓練，通過學習與訓練，讓我再次認識了健美操技術的特點，熟練掌握了 四種基本步伐，再次體會到了有氧的魅力，一時間仿佛忘記了自己是在學習，更感覺不到一絲累的感覺，更重要的是從崔老師的教學中我學到了如何進行健美操教學，隨著健美操考核的完成，我們上午的培訓任務基本結束，由于時間早，我們一行人在趙科長的帶領下進入了實驗中學的多
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1