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早教工作計(jì)劃怎么寫-文庫吧資料

2024-09-11 12:47本頁面
  

【正文】 提供服務(wù)。 繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會(huì)議,密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。 (二 )加強(qiáng)聯(lián)動(dòng): 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系,繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,商議本社區(qū) 0mdash。3 歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等,學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次。 三、主要工作及措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí) 直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作,對(duì)指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求,隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開,我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),提升工作責(zé)任感。 二、工作重點(diǎn) 利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng) 。3 歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法,開展親子苑及各類親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作,滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力,提升家長(zhǎng)的教育觀念,提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù),共促嬰幼兒發(fā)展,全面提高鎮(zhèn) 0mdash。 早教工作計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),全面貫徹《關(guān)于推進(jìn) 0mdash。重視課題實(shí)施中過程資料的積累。 (2)研討一些早教服務(wù)班中出現(xiàn)的問題及解決的方法,提高指導(dǎo)教師的服務(wù)能力。 (2)、組織教師早教理論知識(shí)學(xué)習(xí)。 (三 )、加強(qiáng)對(duì)教師早教工作的指導(dǎo),提高教師的早教工作指導(dǎo)能力。 加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系,充分發(fā)揮早教服務(wù)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)早教的推廣與深化。 在幼兒園中成立了早教組,選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教,利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。豐富早教指導(dǎo)日的活動(dòng)樣式,切實(shí)的滿足家長(zhǎng)及嬰幼兒的需求。 早教服務(wù)日的運(yùn)作。 送教進(jìn)社區(qū)。 指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。 用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。 實(shí)施完成好一年四次的早教大活動(dòng)。 加強(qiáng)對(duì)教師早教工作的指導(dǎo),提高教師的早教工作指導(dǎo)能力。 三、工作目標(biāo) 不斷豐富活動(dòng)的組織形式,宣傳科學(xué)的早期教育方法,努力提高附近社區(qū)早期教育水平和家長(zhǎng)們的教養(yǎng)水平。所 以,需要進(jìn)一步地加強(qiáng)早教教師隊(duì)伍的建設(shè),提高教師的指導(dǎo)能力,多為家長(zhǎng)提供指導(dǎo)的機(jī)會(huì),讓我們社區(qū)的 03 家長(zhǎng)積累更多地、育兒內(nèi)容,提高全社區(qū)的 03 早教水平。但同時(shí)我們?cè)趯?duì)社區(qū)散居?jì)胗變旱呐琶?、調(diào)查及訪談中了解到,居住在本地段的 0mdash。完成了市的優(yōu)生優(yōu)育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)的評(píng)比、區(qū)早教指導(dǎo)點(diǎn)的評(píng)比任務(wù),也為我園的早教工作積累了一定的教學(xué)教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 各類資料收集、歸檔。 總結(jié)反饋早教開放活動(dòng)的情況。 征集 13 歲嬰幼兒指導(dǎo)活動(dòng)方案。 總結(jié)反饋早教開放活動(dòng)的情況。 征集 13 歲嬰幼兒指導(dǎo)活動(dòng)方案。 對(duì)教師進(jìn)行早教指導(dǎo)的培訓(xùn)。 分章節(jié)學(xué)習(xí)《上海市 03 歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》。 開展早教開放活動(dòng)。 46 月份: 早教大教研活動(dòng)。 開展早教開放活動(dòng)。 早教大教研活動(dòng)。 做好幼兒成長(zhǎng)檔案的記錄工作。 積累早教教研活動(dòng)資料,以及課題研究 資料。 與姐妹園加強(qiáng)聯(lián)系,在相互學(xué)習(xí)中改進(jìn)本園的早教工作。 定期開展早教教研活動(dòng),以優(yōu)秀教師帶動(dòng)全體,提高園內(nèi)早教指導(dǎo)老師創(chuàng)新能力。 組織生動(dòng)有效的親子活動(dòng)。 為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù),如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢等,并聽取來自家長(zhǎng)的意見和建議,抓好活動(dòng)過程中的機(jī)會(huì),有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。 鼓勵(lì)新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎(chǔ)上,進(jìn)行 03 的課題研究。 應(yīng)用、實(shí)踐《浦東新區(qū) 03 早教指導(dǎo)方案選編》中的內(nèi)容
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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