【正文】 兒科護(hù)士，就一定要用我 的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起 ! 人們常說(shuō)： “ 眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶 ” ，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門(mén)作為 “ 窗口 ” 行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄 舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。 ” 新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ) ~“ 神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。 ” 是啊，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢 ?“ 護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。 “ 三分治療，七分護(hù)理。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭 吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎 ?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。 記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道： “ 你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針 !” 還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn) 在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧 ! 隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“ 白衣天使 ” ，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。沒(méi)有努力就得來(lái)薪水，這在哪里都是說(shuō)不過(guò)去的。 現(xiàn)在我在公司的工作已經(jīng)上了軌道了，我也可以獨(dú)自 的參加某一項(xiàng)項(xiàng)目了，我知道自己的能力在公司中不算是最好的，所以一直在努力。現(xiàn)在自己有時(shí)間了，換工作崗位了，有自己的時(shí)間了。 要明白自己為誰(shuí)而工作，這個(gè)你們自己去想吧 心態(tài)要好，要有歸零的心態(tài)，進(jìn)入工作崗位，要一切從頭學(xué)起，在大學(xué)你再怎么優(yōu)秀，到單位里你也只是一個(gè)新員工，也要從頭做起 。去做的時(shí)候你就不會(huì) “ 不卑不亢 ” 機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人 ! 我們一天比一天越發(fā)的成熟，想的事情也一天比一天越發(fā)的老練。不要把自己看的太厲害，那樣你會(huì) “ 悄然走開(kāi) ” 也不要把自己看的太沒(méi)用，那樣你會(huì) “ 豬狗不如 ” 凡事都要把心態(tài)擺正，根據(jù) 自己的情況去做自己該做的事情，如果這個(gè)事叫我去做，我會(huì)去怎么做 。有個(gè)節(jié)目叫《挑戰(zhàn)主持人》上面有句話說(shuō)的特別的經(jīng)典： “ 也許你不服，但你被淘汰了 ” 難道在那個(gè)節(jié)目上的選手差距很大嗎 ?不 !其實(shí)都是平等的，誰(shuí)把自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致誰(shuí)就不會(huì)被淘汰。一是：性格問(wèn)題，我就不服這個(gè)事情 。確實(shí)有的時(shí)候很委屈，很不服。只有在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中你才能戰(zhàn)勝自己，超越自己 。最后以此文來(lái)感謝和紀(jì)念我這兩年在飛遠(yuǎn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ,以此共勉 !祝飛遠(yuǎn)越飛越遠(yuǎn) 公司員工個(gè)人工作心得體會(huì)篇三 現(xiàn)在找一份好的工作已經(jīng)成了很大的奢望，也許有個(gè)別幸運(yùn)的人能夠找到一份很好的工作，但是絕大部分人只能從最底層開(kāi)始干起，雖然這是應(yīng)該做的事情 ，但是我們不應(yīng)該這樣感受，好工作并不一定就好，只要你努力，總會(huì)有出頭之日的，這是事實(shí)，不要質(zhì)疑，只要有能力，就一定會(huì)成功 ! 有的人有的時(shí)候常常問(wèn)自己：活著是為了什么 ?其實(shí)對(duì)于我來(lái)講，很簡(jiǎn)單 “ 為了以后更好的活著 ” 古語(yǔ)說(shuō)過(guò)： “ 好死不如賴(lài)活著 ” 真的。以前 ,我只是做好自己的本職工作 ,各司其職 ,即便心里有很多想法 ,也沒(méi)說(shuō)出來(lái) ,滿足于現(xiàn)狀。思想也出現(xiàn)了壓力 ,公司也看到了這個(gè)問(wèn)題 ,立即給我調(diào)了人過(guò)來(lái) ,才把損失降到最低 ,既然當(dāng)時(shí)我已經(jīng)意識(shí)到了退貨量的猛漲 ,為何不早早向領(lǐng)導(dǎo)反映呢 ,事后我了很多 ,也有所認(rèn)識(shí) ! 之后 ,我把當(dāng)當(dāng)退貨交了出去 ,帶了新人 ,緊隨凡客退貨也帶了新人 ,半個(gè)月后 ,我申請(qǐng)去了分揀組 ,領(lǐng)導(dǎo)也批準(zhǔn)了 ,退貨事宜交接完之后就可以去分揀上班了 ,就這樣我又回到了 分揀 ,貨量的大漲 ,也由于配送員的不足 ,有很多遠(yuǎn)點(diǎn)的區(qū)域就沒(méi)人愿意送 ,而這些地方的貨只能我們分揀組人員自己去送 ,而我就是其中之一 ,早上把貨分揀完畢 ,中午我就出去送貨 ,記得那時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入了冬季 ,就是站那都覺(jué)得冷的刺骨 ,還別說(shuō)騎著電動(dòng)車(chē)去送貨 ,呵呵 ,但是畢竟這個(gè)工作就是這樣的 ,所以也必須風(fēng)雨無(wú)阻 ,再冷也得去把貨送到客戶手里 ,日復(fù)一日 ,漸漸的我也熟悉了那段區(qū)域 ,從原來(lái)的一天的幾單 ,到后面一天也送 60多單 ,我從中也感受到了很多 ,雖然這段時(shí)間是艱辛的 ,但是更能體會(huì)到我們這些配送員每