【正文】 幫，共同進步。 與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。 四、體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動，使學(xué)校 家庭 社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而 有力的德育合力。 通過 “ 做小主人、創(chuàng)新形象 ” 的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，人人爭做 “ 文明好兒童 ” 。 通過各項少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊 活動真正成為德育的有效陣地。 通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。 強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。 二、指導(dǎo)思想： 結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有上進心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。 三、工作安排： 二月份： 制定班隊工作計劃 春天好還是夏天好 今天我當(dāng)值日生 三月份： 我為媽媽獻禮 花草樹木需要我呵護 護學(xué)崗送我安全過馬路 牢記一日常規(guī)和班訓(xùn) 爭戴禮貌小紅花 四月份： 小小設(shè)計師 春天的使者 趣味運動會 做遵紀(jì)守法小公民 五月份： “ 我愛武昌 ” 創(chuàng)新素質(zhì)實踐行 我是光榮的少先隊員 災(zāi)難逃生自救演習(xí) 愛護班上的物品 六月份： 慶祝六一。 開展 “ 養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣 ” 活動，加強學(xué)生文明禮儀教育。為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人 。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。對后進生注意培養(yǎng)后 進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。 做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。 組建培養(yǎng)班集體 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 ⑵ 組織學(xué)生做合格值日生 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。 二、基本措施和做法 了解學(xué)生狀況 (1)有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，進而開展 班務(wù)工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，樹立良好的班級學(xué)風(fēng) 。 ，形成少先隊工作的新亮點新文化。 (3 月 5 日學(xué)雷鋒 )。幫助隊員找到 “ 手拉手 ” 伙伴，積極引導(dǎo)開展互助活動。 五、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動。 。 。 、思想道德教育教育。每月更換，動員全體學(xué)生一起參與制作，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖 “ 小家 ” 。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。 三、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。增強少先隊組織活力，進一步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設(shè)。 二、加強少先隊基層組織建設(shè)。 加強學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。 二年級班主任工作計劃篇 4 “ 勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展 ” 的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局團委的工作部署，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 飯前便后及時的洗漱。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。將設(shè)立二個小隊長，每天定時向班主任匯報就餐情況，及時監(jiān)督，及時管理。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 “ 跳繩、做游戲、拍球 ” 等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。 ” 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 (2)、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高 (3)、勤于閱讀 三、班級紀(jì)律方面 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 (5)、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。 (3)、排隊快、靜、齊。 二、管理目標(biāo) 班訓(xùn)：對集體 —— 關(guān)心熱愛對師長 —— 熱愛尊重對同學(xué) —— 團結(jié)互助對學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真 行為習(xí)慣 (1)、正確的讀書寫字姿勢。使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。因此對全班的學(xué)生都要多溝通，多談心，盡快了解學(xué)生情況，對住宿生更要多關(guān)心，多慰問，消除學(xué)生的想家的心理 。由于一年級時，老師管理不夠嚴(yán)格，行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部分同學(xué)對班級活動，集體活動態(tài)度冷淡，個別學(xué)生的思想境界有待提高。我們班有學(xué)生 48 人，男生有 27 名，女生有