一年級(jí)德育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-11 12:25本頁面
【正文】 互救能力。 加強(qiáng)珍愛生命、安全教育。各學(xué)校 要根據(jù)校情實(shí)際，健全學(xué)生心理健康教育工作制度，優(yōu)化心理咨詢室建設(shè)，上好每周一節(jié)的心理健康教育課，通過開展 “ 講座、心理話吧、陽光心理 ” 等活動(dòng)，讓學(xué)生掌握心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)心理自我調(diào)節(jié)，從而能夠更好地承受挫折，增加適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的能力。積極組織開展 “ 普法宣傳周、宣傳月 ” 活動(dòng)，舉行普法知識(shí)競(jìng)賽、會(huì)、模擬法庭等豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。抵制不良信息 。認(rèn)真落實(shí) “ 六五 ” 普法教育工作計(jì)劃，廣泛開展普及教育，切實(shí)提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)知曉率 。 (二 )以德育活動(dòng)為載體，提高教育質(zhì)量。老師的笑容是對(duì)學(xué)生的理解、信任和寬容。微笑是一曲無聲流淌的的音樂，能調(diào)節(jié)緊張的氣氛 。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁 。重視把心育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，重視引導(dǎo)教師特別是 “ 一線 ” 教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。要以推進(jìn)和完善 “ 學(xué)生成長導(dǎo)師制 ” 為契機(jī)，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。在制定評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)提高、表彰獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)向班主任傾斜。促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化 。即：學(xué)校干部修政德，教師修師德、學(xué)生修品德的 “ 三德 ” 教育。 三、工作措施 (一 )加強(qiáng)隊(duì)伍 建設(shè)，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感。堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則 。堅(jiān)持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則 。 二、基本原則 遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則 。最后告訴自己：用心做事，用心育人， 一年級(jí)德育工作計(jì)劃 3 一、總 體目標(biāo) 立德樹人，突出德育為首。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。 (3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維，能夠活學(xué)活用。讓學(xué)生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì)。 把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)中 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。 (三 )加強(qiáng)養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校乃至班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色。 堅(jiān)持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導(dǎo)下提高班級(jí)的升旗效果，讓學(xué)會(huì)真正的明白升旗的意義。 (二 )深化愛國主義教育 愛國主義是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。 一年級(jí)德育工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，
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