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2024-11-29 21:26本頁(yè)面
【正文】 加以肖像描寫(xiě)，注意刻畫(huà)眼部。 ? 二、認(rèn)識(shí)魯迅對(duì)封建禮教的鞭撻的意義。 課下作業(yè)： 進(jìn)一步細(xì)讀文本，找出小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)并加以分析。 ? 必須透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，讀出“小說(shuō)中的詩(shī)”。 —— 丁玲 —— 魯迅 《 燈下漫筆 》 “ 大小無(wú)數(shù)的人肉的筵宴，即從有文明以來(lái)一直排到現(xiàn)在，人們就在這會(huì)場(chǎng)中 吃人，被吃 ，以兇人的愚妄的歡呼，將悲慘的弱者的呼號(hào)遮掩，更不消說(shuō)女人和小兒。 悲劇人物要使人憐憫，“最重要之點(diǎn)，性格必須善良”。 要極儉省地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)， 最好是畫(huà)出他的眼睛。 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 一、學(xué)習(xí)本文綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等塑造人物的方法。 人物分析 ? 情節(jié) —— 人物
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