“423世界讀書日”閱讀倡議書精選8篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:24本頁面
【正文】 是在應(yīng)試教育的桎梏中走來的，精神成長本身或多或少存在貧血，工作后馬不停蹄地忙碌流失了很多讀書的時間，我想也許我們很快就會面臨“ 黔驢技窮 ” 的窘境。誰都知道現(xiàn)代社會是個知識高頻率折舊的時代，對知識一勞永逸、以不變應(yīng)萬變已經(jīng)是奢望。當(dāng)下，讀還是不讀，這幾乎已經(jīng)成了一個擺在教師隊伍面前的兩難問題。校園，它應(yīng)當(dāng)是文化的沃土，文化的沃土離不開讀書，但是就在這片文化沃土之上，讀書也是漸行漸遠(yuǎn)。從某種意義上說，一支與書香為伴的教師團隊必然造就一個喜愛讀書的學(xué)生群體。這是全世界讀書人共同的節(jié)日 ! 教育是一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。自 “ 世界讀書日 ” 宣布以來，已有 100 多個國家和地區(qū)參與此項活動。為了美好的明天，讓我們共同讀書吧 !讓我們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園 ! 倡議人： __ “423 世界讀書日 ”閱讀倡議書精選篇 5 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 4 月 23 日，是 “ 世界讀書日 ” ，是值得我們歡慶的節(jié)日。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實踐，我們的工作就會做得更好。舊體詩詞、新詩都可以。南陽詩詞協(xié)會今年五一節(jié)舉辦詩詞創(chuàng)作大獎賽，歡迎同學(xué)、家長和老 師，投稿。 四、國旗下讀書演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書成果。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。 “ 熟讀成 誦 ” ：課內(nèi)外古詩詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。每天課外閱讀時間不少于一小時。 三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？梢允谴笕俗x給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是自己讀給自己聽，然后相互討論 。能做到嗎 ? 二、提倡親子閱讀。我建議大家，按照老師的閱讀計劃，認(rèn)真落實，做一個真正的讀書人，在前人的智慧中 “ 讀出人 生的充實與美麗 ” 。閱讀能力是一個人學(xué)習(xí)能力的核心，一個熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。它使閱讀具有了一種神圣的意義。 周一給孩子們半天時間，讓孩子們自由自在地讀起來吧！ 愛讀書的孩子們，通過班級交流、班級博客、班級墻報等形式秀一秀你們的閱讀美照吧！ 同學(xué)們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書的快車道，美美地讀起來吧！ “423 世界讀書日 ”閱讀倡議書精選篇 4 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 我是五四班的語文老師，很高興，今天站在國旗下與大家暢談讀書的事情。 ” 在這個播種希望的季節(jié)，讓我們徜徉在好書的海洋，盡情暢游，享受閱讀帶來的無限樂趣。每天，在靜心閱讀中拓寬我們的眼界，開闊我們的視野，啟迪我們的智慧，學(xué)做有修養(yǎng)的人；每天，在靜心閱讀中享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，品味詩詞歌賦，回味回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。 冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要 讀書好，好讀書，讀好書 。 1995 年，聯(lián)合國教科文組織宣布 4 月 23日為 世界讀書日 。讀一本好書，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。 讀書吧 !讀一本好書，就如同和一 個高尚的人在交談 。 ” 開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來 !讓我們一起讀書吧 !希望小讀者們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，與大家共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣?？梢灾氖方?jīng)，品詩詞歌賦 。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)
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