20xx幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案范文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:22本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。 人數(shù) :40 人 道具、舞服 :課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械 (高翹、球等 )、園服 備注 :從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。 四、搖太陽(yáng) 節(jié)目形式 :大班舞蹈 串詞 :孩子的心是天真無(wú)邪的，孩子的想象是無(wú)比廣闊的，在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的，看，太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了 人數(shù) :24 人 道具、舞服 :節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。 人數(shù) :24 人 道具、舞服 :由興趣班老師負(fù)責(zé) (顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等 ) 三、百變形象時(shí)裝 show 節(jié)目形式 :時(shí)裝表演 串詞 :孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想，在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想，請(qǐng) 看他們瞬間的變化。緊扣主題，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。 備注 :以大型的節(jié)目拉開(kāi)晚會(huì)的帷幕，給所有觀眾以視覺(jué)感官的刺激，成功的開(kāi)頭能吸引全場(chǎng)的目光。6 歲是幼兒邁向小學(xué) 的里程碑，在 “ 看我七十二變 “ 的畢業(yè)主題晚會(huì)里，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味著幸福，向自己的 6 歲告別，也向幼兒園告別。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌 ! 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇三 前言 :孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。 今 天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成 。 ：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎 ?玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子 !三年了，當(dāng)愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)陔x園之前，再 一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。 乙：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。 乙：請(qǐng)聽(tīng)由大 (1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。 、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。 幼兒園畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇二 一、活動(dòng)準(zhǔn)備 、面具 。看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞 “ 永遠(yuǎn)的守巢人 ” 。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生 ?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好 !請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演 老師，再見(jiàn)了 ! 九、家長(zhǎng)寄語(yǔ) :大二班某某媽媽 幼兒一 :接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢 ? 十、節(jié)目表演 :英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱 DoReMi 幼兒二 :這學(xué)期，我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了，不信你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，
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