2023班主任班會通用發(fā)言稿精選7篇-文庫吧資料
2024-09-11 12:17本頁面
【正文】 謝謝大家 ! 2023 班主任班會通用發(fā)言稿精選篇 6 尊敬的各位家長： 您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會。對于商人來說，時間就是金錢 。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中快樂地神州行 ! 我能行，任我行，神州行，這就是我對每一位同學(xué)的最熱切的期盼和最誠摯的祝福 ! 勇敢地做一個 “ 行者 ” 吧 !像孫悟空那樣，腳踏實地，不畏艱險，勇往直前，戰(zhàn)勝心魔，求取高考的 “ 真經(jīng) ”! 一代偉人 _曾勉勵青年人說：一萬年太久，只爭朝夕。 能專心， 能細(xì)心，有恒心，我們就會在六月的巔峰對決中 “ 笑傲考場 ” ，達(dá)到任我行的自由境界。最后是 “ 恒心 ” 。事實證明并還將證明：細(xì)心決定成敗。古往今來，成大事業(yè)者，沒有不是細(xì)心的。 這就需要你們在上課時集中精力，專心聽講，勤作筆記，及時消化。高考備戰(zhàn)已進(jìn)入攻堅階段。 當(dāng)然我這里的 “ 吸心大法 ” 與金庸的并不完全相同，我的 “ 心 ” 是中國心的 “ 心 ” 。你們是優(yōu)秀的，我們就是成功的 。 我們隨時都做好準(zhǔn)備，等待你們來抽吸功力。 我認(rèn)為，老師的考點解析、考試講評，其實就是在向大家不斷地 “ 出招 ” 。為了讓所有夢想都開花，在這一百天里，我希望大家繼續(xù)苦練內(nèi)功，夯實各科基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，提升思維品質(zhì)。讓那個可惡的聲音見鬼去吧 !你應(yīng)該把它倒過來這樣說：媽，我能行 !因為，你一直有雙隱形的翅膀，它會帶你飛，給你希望。有人焦慮，百日何為 ?他們的心里總徘徊著這樣一個聲音：我能行嗎 ?讓我來告訴你吧， “ 自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里 ” 。 十年寒窗，只剩百日。 班會開得非常成功，借著這個班會，許多同學(xué)都講述了自己的心里話，老師為我們建立了一個屬于我們這些孩子快樂家園，讓我們在 __班這個溫馨家園里快樂成長！ 2023 班主任班會通用發(fā)言稿精選篇 5 親愛的同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天我們在這里沙場點兵，你們抖擻精神，蓄勢待發(fā)。 班會在輕松愉快地進(jìn)行著，擊鼓傳花傳到誰就由誰說一說自己的心里話，每一位站起來發(fā)言地同學(xué)都訴說了平時想說卻不敢說、或者沒機(jī)會說的話 。點點滴滴，把照片用幻燈形式播放給我們，一張張照片真實的記錄了 __班的快樂生活，實驗課做實驗、飯?zhí)美镉淇炀筒汀⒒▔呮覒?、滑梯上頑皮，每一個瞬間馮老師都把它們記錄了下來， 她用這種形式悄悄地告訴了我們，她的眼睛里都是我們這些調(diào)皮的孩子，她很愛我們！我想這是老師想要告訴我們她的心里話吧？ 班會繼續(xù)著，兩位同學(xué)用表演小品的形式再次重現(xiàn)了我們在一堂體育課里發(fā)生的一件事情，因為搶一樣?xùn)|西兩位同學(xué)互相都不謙讓，最后竟然打起了架來。班主任馮老師就像大朋友一樣坐在我們的身邊，和我們一樣開心的笑著，傾聽著我們的心里話。 所以，在此我要呼吁這些同學(xué)，不要再過這種生活了。平時不幫父母做家務(wù)，依賴父母 ?? 只顧著一時的快樂、一時的舒服。罐子的高度 并不高，每只青蛙都能從里面跳出去的，但是那只青蛙連浮出水面都困難，最后便在水里 “ 被 ” 熱水浸死了。但青蛙還沒察覺到溫度，沒有跳出來。被放進(jìn)熱水的青蛙一感覺到溫度，就立刻跳出罐子。抓來兩只青蛙，一直放在一個裝著熱水的罐子里，一直則放在一個不暖不冷的 39。我認(rèn)為，這種行為是不好的。比如：一回到家里第一時間不是做作業(yè)，而是打開電視機(jī)看電視或打游戲機(jī) 。（班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。 教師是一個需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的行業(yè)，希望大家多讀書、多學(xué)習(xí)，努力做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。叩問師者的良知，為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)，更為教育事業(yè)負(fù)責(zé)。 一積極的。避免因為粗心而失誤。學(xué)期結(jié)束要給自己寫一份總結(jié)。 關(guān)于新學(xué)期的工作，我只想提醒大家一下幾點： 從一開始就繃緊安全工作這根縼，任何時候不松動。這項工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對主題班會的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。老師們應(yīng)該謹(jǐn)記：教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺行為。文明、文化是學(xué)校長期涵養(yǎng)、積淀的結(jié)果，它很難用像 描述物理、化學(xué)等科學(xué)命題、公理那樣精準(zhǔn)而簡潔的語言進(jìn)行表達(dá)。 _等便是典型的例子，我們永遠(yuǎn)不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想達(dá)到教化，或者形成決定推動工作，或者進(jìn)行
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