5情系職工清涼一夏活動總結(jié)[大全五篇]-文庫吧資料
2024-09-07 04:10本頁面
【正文】 通過此次活動，我們以幫助我系女生擦風(fēng)扇的形式，首先可以幫助她們解決生活中的一些不便，并且通過這次具體活動能過更加深入的了解她們的生活，以發(fā)現(xiàn)她們的困難，再進(jìn)行以后的研究和幫助。為了加強(qiáng)機(jī)械工程系男女的交流，和體現(xiàn)機(jī)械工程系男生對女生的關(guān)愛和幫助。 第五篇：清涼一夏活動策劃書一、活動背景 抹去一層灰塵，送她一片涼爽。把 “ 夏送清涼 ” 活動與日常工作同安排、同抓實(shí)，以 “ 夏送清涼 ”活動為契機(jī)，充分發(fā)揮工會組織暖人心、促生產(chǎn)、保平安的積極作 用。 “ 夏送清涼 ” 慰問活動，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧的有效措施，是為職工做好事、辦實(shí)事、解難事的有效形式，是密切黨群、干群聯(lián)系的有效載體。由工會統(tǒng)一部署，在全鄉(xiāng)企業(yè)中廣泛開展了 “ 關(guān)愛職工，夏送清涼 ” 活動。 第四篇：關(guān)愛職工夏送清涼三 佳鄉(xiāng)工會 “ 關(guān)愛職工、夏送清涼 ” 活動工作總結(jié)夏送清涼暖人心，和諧歌聲企業(yè)興。 此次主題活動緊緊圍繞著幼兒身邊的一些事物進(jìn)行，幼兒對這些事物非常了解并也樂意去探索。 時(shí)間過得很快，主題活動的腳步也隨著時(shí)間的流逝而停止，但是夏天里的一切一切都不會被我們所忘懷，孩子們一起觀察夏 第 5 頁 共 10 頁 天的景色，一起動手創(chuàng)作自己看到的美景和不同的瓜果，一起品嘗分享夏天帶來的快樂 。大大提高了孩子對表情的繪畫表現(xiàn)方法，增加他們對不同表情的不同理解。還讓幼兒與同伴一起品嘗分享瓜果，教育幼兒與同伴之間互相謙讓、一起分享的交往禮儀知識。 ” 有的還會說： “ 夏天可以 吃冷飲、雪糕、冰淇淋，讓自己的心情變得涼快起來 可見，幼兒的生活感知很豐富，對夏天的認(rèn)識已積累著一定的經(jīng)驗(yàn)。比如有的幼 第 4 頁 共 10 頁 兒會說： “ 夏天感覺是輕松的，不用像冬天那樣穿著大棉襖，身上沒有沉甸甸的感覺，這樣很舒服。活動開展之前，幼兒結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，都迫不及待地講述自己對夏天的感受。因此，我們根據(jù)季節(jié)的變化開展了為期四周的《夏天總動員》主題活動。大地的一切都在悄悄發(fā)生著變化：知了開始鳴叫，街上的人們戴著太陽鏡、打著太陽傘、穿著短衣 都在用各種辦法抵御夏天帶來的不快。 xx 代表公司黨委會、董事會及工會對烈日下的一線職工表示了親切的慰問和衷心的感謝，囑咐基層負(fù)責(zé)人做好一線職工的后勤保障工作 ，妥善安排好降溫防暑工作，確保大家度過一個(gè)清涼的夏季。 xx 收費(fèi)站
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