【正文】 中中。在第 27 個(gè)國(guó)際志愿者日，由縣文明辦、團(tuán)縣委、民政局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）聯(lián)合舉辦的 “ 關(guān)愛(ài)他人，送溫暖 ” 活動(dòng)在金貴鎮(zhèn)啟動(dòng)。 舉辦了九九重陽(yáng)節(jié) “ 金婚銀婚佳偶 ” 系列活動(dòng)，在全縣選出“ 金婚佳偶 ”12 對(duì)， “ 銀婚佳偶 ”21 對(duì)，為 33 對(duì)佳偶免費(fèi)拍攝了婚紗照，并為 6 對(duì)佳偶代表舉行了集體婚禮，給 他們送去了溫暖和關(guān)愛(ài)。 開(kāi)展 “ 關(guān)愛(ài)殘疾人 ” 活動(dòng)。開(kāi)展 “ 社區(qū)一日行 ” 活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 愛(ài)我家園 ” 志愿環(huán)保活動(dòng)。 開(kāi)展 “ 保護(hù)母親河行動(dòng) ” ，團(tuán)縣委、文明辦、縣林業(yè)局聯(lián)合在洪廣鎮(zhèn)高榮村生態(tài)移民點(diǎn)舉辦了 “ 保護(hù)母親河 ” — 神華公益基金會(huì)青年林 XX 縣區(qū)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，我縣青年志愿者代表、 企業(yè)員工、部隊(duì)官兵等共 200 多人一起參加義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)，共計(jì)種植 5 萬(wàn)余株。 2024 年， XX 縣區(qū)開(kāi)展了各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后各文明的幫扶活動(dòng)在本月 30 日前結(jié)束。文件下發(fā)后，不斷有文明單位負(fù)責(zé)人打來(lái)電話咨詢具體幫扶方式，據(jù)悉，啟動(dòng)儀式前賀蘭運(yùn)管所和習(xí)崗鎮(zhèn)已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶。根據(jù)各文明單位申報(bào)意向和情況，確定 94 個(gè)文明單位幫扶貧困學(xué)生。經(jīng)過(guò)各學(xué)校摸底上報(bào)，文明辦和教育體育局經(jīng)過(guò)審核，從 1503 名學(xué)生中確定 829 名貧困學(xué)生為受助對(duì)象。 這次活動(dòng)是 XX 縣區(qū)貫徹落實(shí)黨的十八大精神以及市縣 “ 準(zhǔn)備之冬 ” 活動(dòng)，為進(jìn)一步在全縣營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的濃郁氛圍，推動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展而發(fā)起的。 30， XX 縣區(qū)文明單位 “ 獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖 ” 結(jié)對(duì)幫扶啟 動(dòng)儀式在賀蘭一中多功能廳舉行，結(jié)對(duì)幫扶文明單位負(fù)責(zé)人、受助學(xué)生學(xué)校負(fù)責(zé)人、賀蘭一中受助學(xué)生共 700 多人參加了啟動(dòng)儀式。最后，學(xué)校在關(guān)注弱勢(shì)群體小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的前提下，擴(kuò)大信息途徑，把關(guān)于孩子變化、發(fā)展的最新信息及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地鼓勵(lì)孩子、教育孩子，最終達(dá)到共同教育孩子的目的。首先利用家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦教育弱勢(shì)群體學(xué)生的知識(shí)講座，讓家長(zhǎng) 懂得教育子女的方法和技巧。再次，要鼓勵(lì)他們虛心向朋友或長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)一些人際交往的技巧，有人際交往方面的困惑大膽與家長(zhǎng)、老師或朋友交流，消除疑惑情緒或自卑心理。幫助弱勢(shì)群體學(xué)生建立良好的 第 10 頁(yè) 共 22 頁(yè) 人際關(guān)系，對(duì)促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)有著極其重要的作用。還可以通過(guò)設(shè)立悄悄話信 箱的形式，讓弱勢(shì)群體學(xué)生把心里的種種困惑告訴心理輔導(dǎo)員，讓心理輔導(dǎo)員為其答疑解惑。面對(duì)挫折我們應(yīng)積極地面對(duì)，努力地克服，不能被挫折嚇倒，要努力提高自己承受挫折的能力，讓學(xué)生能深刻領(lǐng)會(huì)李白的 “ 天生我才必有用 ” 的含義。成立心理咨詢室，開(kāi)設(shè)心理健康課，配備專職心理輔導(dǎo)員，培養(yǎng)弱勢(shì)群體學(xué)生克服挫折和承受挫折的能力。班級(jí)、學(xué)校在一定的時(shí)間里可開(kāi)展為特困學(xué)生捐款捐物活動(dòng)，這樣 既能在一定程度上解決他們的實(shí)際困難，又使他們倍感學(xué)校、班集體的溫暖，從而感化他們遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。三是通過(guò)互幫互助小組對(duì)殘疾學(xué)生予以關(guān)愛(ài)，如他們是肢殘的可以在其行走時(shí)扶他一把，如果他們是聾啞學(xué)生，可通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，與其正常溝通，使其不覺(jué)得孤獨(dú)。一是通過(guò)互幫互助小組為留守兒童、少年做一些家務(wù)、農(nóng)活，使他們能安心在校學(xué)習(xí)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可由政府的民政部門(mén)給予生活上的關(guān)照，或者通過(guò)政府部門(mén)多方籌措資金來(lái)解決特困生 的生活困難，使他們能安心在校學(xué)習(xí)、生活。內(nèi)容包括弱勢(shì)群體學(xué)生的姓名、弱勢(shì)類型、家庭住址、不良愛(ài)好、身體特異表現(xiàn)，家長(zhǎng)職業(yè)、家長(zhǎng)的務(wù)工地、聯(lián)系電話等，為學(xué)校特別是班主任做好家訪、信訪、電話訪提供方便。 （一）建立弱勢(shì)群體學(xué)生檔案。 三、關(guān)愛(ài)農(nóng)村小學(xué)弱勢(shì)群體學(xué)生措施的嘗試 如何做好小學(xué)校園弱勢(shì)群體學(xué)生的工作，是擺在學(xué)校教育工作者面前現(xiàn)實(shí)而迫切的問(wèn)題。他們往往抑郁、孤獨(dú)、叛逆、粗暴或怯懦自卑，狹隘自私或情緒不穩(wěn)定，意志力薄弱，志向水平低，厭惡學(xué)習(xí)。這類弱勢(shì)群體學(xué)生通常是因失去單親或雙親或父母離異而造成。他們的性格表現(xiàn)為孤獨(dú)、自卑心理強(qiáng)烈，感覺(jué)低人一等；行為上孤獨(dú)，不愿與同學(xué)為伴；特別是聾啞兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)力的障礙，甚少與同學(xué)交流、溝通；肢體殘疾的學(xué)生由于行走不便，也可能不愿與同學(xué)結(jié)伴而行。 （四）殘疾生。又如，有的學(xué)生因?yàn)樯?dǎo)致缺課，使得知識(shí)學(xué)習(xí)不連貫而造成記憶障礙，情緒低落和自卑感強(qiáng)烈等等。 （三）學(xué)困生。這些孩子由于家庭生活和教育的缺陷，無(wú)法享受正常的親情關(guān)愛(ài)，他們就像鄉(xiāng)村的小草一樣，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生長(zhǎng)著。在我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)，越來(lái)越多的家庭或丈 第 7 頁(yè) 共 22 頁(yè) 夫或妻子，甚至夫妻雙雙離開(kāi)故土，有的外出經(jīng)商，有的外出打工，他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留給農(nóng)村家中的老人或親戚代管，于是在農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群體 —— 留守兒童。他們?cè)谧约旱拇┲?、生活質(zhì)量上、零用錢(qián)的花費(fèi)上都不如別人，怕被人瞧不起，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，交際范圍狹窄，不善于溝通，性格孤僻。 二、農(nóng)村小學(xué)弱勢(shì)群體學(xué)生的類型與性格表現(xiàn) 農(nóng)村小學(xué)弱勢(shì)群體學(xué)生歸納起來(lái)可以分為以下幾種類型： （一）特困生。三是教師方面的原因，如教師因?yàn)榻虒W(xué)工作繁忙，從關(guān)心角度上無(wú)法全面顧及全班幾十個(gè)學(xué)生。二是家庭方面原因。業(yè)余愛(ài)好： ，學(xué)國(guó)畫(huà)，拉小提琴，學(xué)圍棋，打臺(tái)球， 第二篇：關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體 一、農(nóng)村小學(xué)弱勢(shì)群體學(xué)生產(chǎn)生的原因 農(nóng)村 小學(xué)弱勢(shì)群體的產(chǎn)生是社會(huì)、家庭、學(xué)校等多方面因素造成的。 ，并非是不恐懼，而是盡管恐懼，卻仍有行動(dòng)。《我終于有了底氣》 開(kāi)始，在什么東西上面都有個(gè)日期，秋 刀魚(yú)會(huì)過(guò)期，肉罐頭會(huì)過(guò)期，連保鮮紙都會(huì)過(guò)期，在這個(gè)世界上，還有什么東西是不會(huì)過(guò)期