【摘要】第27章相似相似三角形§相似三角形的應(yīng)用舉例利用三角形的相似,可以解決一些不能直接測量的物體的長度的問題,下面請看幾個例子.例1據(jù)史料記者,古希臘數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家泰勒斯曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子頂部立一根木桿,集中大院光線構(gòu)成兩個相似三角形,來測量金字塔的高度.如圖,如果木桿EF長2m,它的影
2024-11-29 04:11
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問題,計量一些無法直接測量的物體的長度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例6左、右并排的兩棵大樹的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹根部的距離BD=51.6m的人沿著正對這兩棵樹的一條水平直路L從左向
2024-11-29 02:30
【摘要】相似三角形的———————,各對應(yīng)邊——————。對應(yīng)角相等成比例?兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似。三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。2.相似三角形的有哪些性質(zhì)??預(yù)備定理平行線構(gòu)成的三角形與原三角形相似。定義三個對應(yīng)角相等,三條對應(yīng)邊的比相等。(不常用
2024-11-29 04:10
【摘要】1第二十七章相似27.2.3相似三角形的周長與面積〔教學(xué)目標(biāo)〕1.經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過程,并在探究過程中發(fā)展學(xué)生積極的情感、態(tài)度、價值觀,體驗解決問題策略的多樣性。2.理解并掌握相似三角形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方,并能用來解決簡單的問題。3.探索相似多邊形周長的比等于相似比、面積比等于相似比的平方,
2024-12-11 12:49
【摘要】相似三角形的周長與面積,第一頁,編輯于星期六:七點六分。,1.理解相似三角形周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方,相似三角形對應(yīng)高的比也等于相似比;多邊形的周長的比等于相似比,面積的比等于相似...
2024-10-21 21:45
【摘要】第二十七章相似相似三角形的周長與面積一、新課引入(2)相似三角形有什么性質(zhì)?根據(jù)是什么?相似多邊形呢?相似三角形根據(jù)定義有:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例;(1)相似三角形有哪些判定方法?定義,預(yù)備定理,SSS,SAS,AA,HL相似多邊形同樣有對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.(3)相似三角形的對應(yīng)邊的
2025-06-25 12:00
【摘要】第二十七章相似相似三角形的周長與面積相似三角形的判定方法:1.相似三角形的定義:對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊成比例的三角形叫做相似三角形.(SSS)(AA)(SAS)(HL)2.相似多邊形的對應(yīng)角、對應(yīng)邊的性質(zhì).相似多邊形的對應(yīng)角相等、對應(yīng)邊成
2024-12-02 16:37
【摘要】年級九年級課題相似三角形的周長與面積課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能;相似三角形的周長與面積的性質(zhì)解決相關(guān)問題.過程方法通過操作、觀察、猜想、類比等活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維能力和推理論證能力.情感態(tài)度通過對性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)
2024-12-16 03:50
【摘要】相似三角形的周長與面積長樂二中周國俤一、復(fù)習(xí)舊知(1)相似三角形有哪些判定方法?(2)如果兩個三角形相似,那么它們的對應(yīng)邊、對應(yīng)角各有什么特性?(3)相似三角形的對應(yīng)邊的比叫什么?二、探求新知ACBA′B′C′21(1)△ABC與?A'B‘C'
2025-07-26 04:10
【摘要】相似三角形的性質(zhì)全等三角形有哪些性質(zhì)?類比全等三角形的性質(zhì),相似三角形還有哪些性質(zhì)呢?根據(jù)定義相似三角形具有什么性質(zhì)?掌握相似三角形的有關(guān)性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)解決一些簡單的問題.探究活動已知△ABC∽△A'B'C',AD與A'D'分別是對應(yīng)邊
2025-01-01 02:09
【摘要】相似三角形的應(yīng)用——盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)中學(xué)劉艷玲冀教版九年級數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):知識技能目標(biāo):1、會利用相似三角形的知識測量物體的高度;2、能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。過程與方法目標(biāo):通過解決一些實際問題,認(rèn)識到相似三角形在實際生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用
2024-10-08 10:38
【摘要】課時22相似三角形福州民族中學(xué)林春平一、課前回顧(I)雙基優(yōu)化P651、相似三角形的定義三邊對應(yīng)成比例,三個角對應(yīng)相等的兩個三角形叫做相似三角形。2、相似三角形的判定方法。①若DE||BC(A型和X型)則有△ADE~△ABC②射影定理:若CD為Rt△ABC斜邊上的高(雙直角圖形)則Rt△ABC~
2024-10-06 10:01
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章1理解并初步掌握相似三角形周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方;能用三角形的性質(zhì)解決簡單的問題.23相似三角形的一切對應(yīng)線段的比都等于相似比;(2)相似三角形有什么性質(zhì)?根據(jù)是什么?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例根據(jù)相似三角形的定義(1)相似三
2024-08-18 00:28
【摘要】相似三角形的周長與面積,第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.掌握相似三角形的對應(yīng)線段(角平分線、中線、高線)的比等于相似比.(重點)2.理解并掌握相似三角形周長的比等于相似比,面積的比等于相似比...
2024-10-25 02:20
【摘要】樂山大佛新課導(dǎo)入世界上最高的樹——紅杉世界上最高的樓——臺北101大樓怎樣測量這些非常高大物體的高度?世界上最寬的河——亞馬孫河怎樣測量河寬?利用三角形相似可以解決一些不能直接測量的物體的長度的問題教學(xué)目標(biāo)?會應(yīng)用相似三角形性質(zhì)、判定解決實際問題.知識與能力?通