5市教育工作情況報告-文庫吧資料
2024-09-07 03:01本頁面
【正文】 先模報告團赴全市中小學巡回演講，對全市教師起到了示范和導向作用。 弘揚正氣，著力強化師德建設。 2024 年，我們組織考選聘用制國家教師 130 名，至此，我市教育系統(tǒng)民轉公人員、民辦教師、民師中師生、捐資生、天師萬元生、技校生、占地工、合同工等各類人員共 3078 人的遺留問題全部得到解決。2024 年全市職校招生 7601 人。全市職業(yè)教育在辦學體制、辦學條件、辦學規(guī)模、師資力量等方面有了新的突破。四是市委、市政府把職教工作納入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府年度考核目標實行獎懲結帳。二是在完成學業(yè)、學校推薦、學生自愿、家長同意的前提下，將部分初三學生提前 第 4 頁 共 6 頁 分流到中職學校就讀。 多措并舉， 大力發(fā)展職業(yè)教育。二是爭取市政府的支持，投入 億元遷建天門中學，極大地改善了我市示范高中的教學條件。近三年來共引資 億元，其中杭州華泰集團投資 1 億元興辦天門杭州華泰中學，香港冠建投資股份有限公司投資 3000 萬元改造市職業(yè)技術教育中心， xx 市仙苑公司投資 8000 萬元興辦江漢中學。 廣辟渠道，努力擴大優(yōu)質教育資源。三年內通過招商墊資 1000萬元、爭取國家配套資金 1000 萬元，為全市所有中心初中全部裝備了計算機網(wǎng)絡教室，所有小學均裝備了 ku 波段。 第 3 頁 共 6 頁 爭優(yōu)創(chuàng)先，全面加快教育信息化建設。 科學布局，逐步均衡中小學教學資源。近幾年來，我們全力推進以全員聘用制為核心、以結構工資制為重點的教育人事制度改革，取得了突破性進展，較好地解決了教職工干與不干 一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣以及相同人員同工不同酬的矛盾。目前我市承擔了省教育廳布置的全省教
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