5如何寫(xiě)好一篇領(lǐng)導(dǎo)致辭稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-07 01:08本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)事先什么也不說(shuō)，只說(shuō)要寫(xiě)個(gè)什么會(huì)議的講話(huà)稿，連提綱也由起草者提出。初稿形成后，小平同志又再次召集耀邦、光遠(yuǎn)等同志逐字逐句地邊念邊修改，以后又經(jīng)過(guò)若干文字潤(rùn)色，形成了最后的講話(huà)稿。領(lǐng)導(dǎo)同志先拿出講話(huà)稿提綱， 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 明確寫(xiě)幾部分，每一部分寫(xiě)什么內(nèi)容，甚至舉什么例子，查閱什么經(jīng)典論述都很具體，這樣的講話(huà)稿比較好寫(xiě)，也最能反映領(lǐng)導(dǎo)同志的思想和水平，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人風(fēng)格。郭沫若當(dāng)時(shí)是中科院院長(zhǎng)，又是詩(shī)人，他的講話(huà)稿就從迎來(lái)了科學(xué)的春天的角度講，既鼓舞人心又體現(xiàn)了詩(shī)人氣質(zhì)，這篇講稿還收進(jìn)了學(xué)校的語(yǔ)文課本。應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)點(diǎn) 子非常好。講話(huà)的是主持全面工作的領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)，還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，是專(zhuān)家學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)還是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，是舉重若輕型還是舉輕若重型領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人氣質(zhì)是哪種類(lèi)型，都要與領(lǐng)導(dǎo)干部本人相符。 對(duì)路，還要對(duì) 講話(huà)的領(lǐng)導(dǎo)干部角色的路。 對(duì)路，還要對(duì)聽(tīng)眾的路。這些都要求對(duì)實(shí)際情況了如指掌，講話(huà)才能 有很強(qiáng)的針對(duì)性和鮮明的時(shí)代特征。講話(huà)不外乎 “ 分析形勢(shì)、釋疑解惑，闡述意義、引起重視，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指引未來(lái)，提出任務(wù)、明確要求，揭示問(wèn)題、發(fā)人深省 ” 等等。 ” 一篇符合要求的講話(huà)稿，一要對(duì)路，二要出新。毛澤東卻說(shuō)： “ 開(kāi)幕詞是誰(shuí)寫(xiě)的。 ” 這篇唯一例外、不是毛澤東親自 起草的兩千多字的開(kāi)幕詞，被 34 次熱烈掌聲所打斷，其中有 5 次是 “ 長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌 ” ，足見(jiàn)反響之強(qiáng)烈。其實(shí)不然，陳伯達(dá)不是大筆桿嗎。好的講話(huà)對(duì)聽(tīng)眾 1 有一種吸引力、感召力、鼓動(dòng)力。所以也導(dǎo)致現(xiàn)在體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)自己語(yǔ)言少了，體現(xiàn)起草人的深思熟慮的語(yǔ)言少了。沒(méi)有在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作過(guò)的同志，領(lǐng)導(dǎo)也好、普通工作人員也好，都認(rèn)為 ⅩⅩ 領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)是 Ⅹ 聯(lián)系主任或者 Ⅹ
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