5區(qū)殘聯(lián)履行教育職責(zé)自評(píng)報(bào)告-文庫吧資料
2024-09-07 00:20本頁面
【正文】 的技能展示活動(dòng)，并把他們制作的 50 多種200 多件作品進(jìn)行了義賣。 （三） 創(chuàng)設(shè)載體，寓教于樂。全年 18 個(gè)陽光之家的智障人士加工的產(chǎn)品有 19 項(xiàng)，學(xué)員們對(duì)自己的勞動(dòng)成果充滿自豪感，對(duì)他們的潛能發(fā)揮大有幫助。社會(huì)各界積極為全區(qū)的 “ 陽光之家 ” 捐款、捐物。 （二）營造宣傳氛圍，吸引社會(huì)資源為特 教服務(wù)。依托區(qū)輔讀學(xué)校，建立了 “ 陽光之家 ” 助殘員培訓(xùn)見習(xí)基地。工作中我們精心設(shè)計(jì)、不斷摸索，探索出一套符合智障人士特點(diǎn)的教育方法和管理長效機(jī)制。 三、發(fā)揮 “ 陽光之家 ” 的功能作用，為智障人士提供教育培訓(xùn)服務(wù)。 此外，我們注重加大對(duì)殘疾兒童的康復(fù)干預(yù)力度，完善殘疾兒童康復(fù)、教育相結(jié)合的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，按照市殘聯(lián)的統(tǒng)一部署，對(duì)全區(qū) 0— 7 歲未入學(xué)的殘疾兒童進(jìn)行調(diào)查摸底，協(xié)調(diào)教育部門組織退休教師為未入學(xué)的殘疾兒童開展康復(fù)和學(xué)前教育，為他們送教上門。一年來，我們依托全區(qū)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展了解殘疾人教育培訓(xùn)工作，共舉辦培訓(xùn)班 15 期，培訓(xùn)人數(shù) 1721 名，有 91 名殘疾人經(jīng)培訓(xùn)獲得資格證書。將貫徹實(shí)施《教育法》等教育法規(guī)列入了區(qū)殘聯(lián)年度工作計(jì)劃，并召開特教專題會(huì)議統(tǒng)一部署，明確分管領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)，三
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