5區(qū)委副書記黨性分析-文庫吧資料
2024-09-06 23:41本頁面
【正文】 和要求， 第 6 頁 共 9 頁 從高從嚴要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒有以一個黨員領(lǐng)導干部的標準來嚴格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。由于自己對政治理論學習不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。遇到復(fù)雜性的問題，才學習理論知識，看書找依據(jù)；學習的知識面不很寬，對不分管方面的工作的理論了解不多；學習的深度不夠，對上級的方針、政策等文件看得多、聽 得多，但缺乏理性思考與分析，對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底，在一定程度上影響工作的深入開展。 學風不濃，學習不夠深入。 主要癥結(jié)在于身體力行 “ 三個代表 ” 要求做得不夠好，主動為基層、為群眾、為第一要務(wù)服務(wù)的政治熱情還不很濃；身體力行群眾觀念做得不夠好，虛心向干部群眾學習請教的自覺性不很強；身體力行 “ 八項規(guī)定 ” 做得不夠好，創(chuàng)造性服務(wù)的思路不寬，辦法不多。因此，從 第 5 頁 共 9 頁 分管工作、從更高層次上來說，也會影響分管工作的開展，影響上下左右之間的感情溝通，往往不被別人理解，但自己始終認為也是個缺點。但由于受 “ 水清則無魚、人真則無友 ” 思想的影響，雖然能把握住自己，但是有時礙于情面，在一些交往中也存在著吃請、請吃的現(xiàn)象，也存在著禮尚往來。自己脾氣躁，辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術(shù)，不分場合和方式方法，不講情面，傷害了同志們之間的感情，事后自己也后悔。因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識，求穩(wěn)怕亂；對分管部門請示工作，有時缺乏敢于決策、敢于拍板的魄力。本人生在農(nóng)村，成長在農(nóng)村，從小隊記工員、生產(chǎn)隊長、大隊書記、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、到副區(qū)長，一直到區(qū)委副書記，始終認為在 黨的多年培養(yǎng)下，從農(nóng)民的孩子到區(qū)委副書記，已經(jīng)很知足了。認為只要抓好自己分管工作，完成任務(wù)就滿足了，對全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大事研究的不深，參謀的不夠。深入研究全 第 4 頁 共 9 頁 區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大事少。在為農(nóng)民提供科技服務(wù)，信息致富，深入群眾家中解決實際困難做得欠缺。對分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入，落實不夠到位。我深知區(qū)委是民主集中制，政府是首長負責制，雖是交叉分工，但由于分管多是政府工作，工作中一直存有 “ 分管不主管、過問不包攬、到位不越位 ” 的思想，特別是對政府工作始終怕越位，怕給政府添煩加亂，怕協(xié)調(diào)不好與政府各位分管領(lǐng)導、有 關(guān)部門負責人的關(guān)系，因此工作起來謹小慎微，縮手縮腳。
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