5農(nóng)業(yè)局開展作風(fēng)建設(shè)工作匯報-文庫吧資料
2024-09-06 22:45本頁面
【正文】 東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。理論知識的學(xué)習(xí)上也只 滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)單薄。自己從事這個崗位工作一年多來，沒有系統(tǒng)地進(jìn)行過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精，導(dǎo)致工作效率不高。日常工作中，認(rèn)為只要能干好本職工作就行了而放松了對其他知識的學(xué)習(xí)。就要落伍。 二、發(fā)生問題的原因分析 1 平時疏于學(xué)習(xí)。還覺得新鮮。 第 3 頁 共 6 頁 4 對工作的熱情度不夠。有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷 。其它事就少有過問。 3責(zé)任意識不夠強(qiáng)。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)。自己沒有認(rèn)真掌握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹 。自己較注重單位布置的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠 。主要表示在一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得 學(xué)習(xí)的效果不明顯。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定、胡錦濤總書記提出的領(lǐng) 導(dǎo)干部八個方面的優(yōu)良作風(fēng)等文件，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委書記在全市干部作風(fēng)建設(shè)教
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