【正文】 紅包 ” 的土壤。針對專項治理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步完善制度，加強內部管理，強化財務運行監(jiān)控機制建設，切實建立健全有效監(jiān)督制約機制。也可以交存到市紀委（監(jiān)察局）在重慶銀行設立 “ 廉政賬戶 ” ，賬號為“581” 。對心存僥幸、企圖蒙混過關的，一經查實，依紀依法嚴肅處理。切實查找本系統(tǒng)公務人員有無收送 “ 紅包 ”情況，有無用公款贈送 “ 紅包 ” 情況，以及財務管理上的漏洞，并做好清理登記。重點治 理公務人員收取管理和服務對象的 “ 紅包 ” ，收取主管范圍內的下屬單位和個人的 “ 紅包 ” ，收取其他與行使職權有關系的單位和個人的 “ 紅包 ” ，以及單位和個人用公款贈送 “ 紅包 ” 的行為。 一、 “ 三項治理 ” 工作總體任務 開展 “ 三項治理 ” 工作，要以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指 導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會，以及市委三屆六次全委會 XX 縣區(qū)委十二屆九次全委會精神，圍繞懲防體系建設，嚴格執(zhí)行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，堅持標本兼治、綜合治理，懲前毖后、治病救人，寬嚴相濟、區(qū)別對待的原則，用一年的時間，對公務人員收送 “ 紅包 ” 、本單位超標準使用公務 第 16 頁 共 27 頁 車、領導干部利用職權或者職務影響違規(guī)經商辦企業(yè)問題進行集中治理，以反腐倡廉的新成效取信于民。對征集到的意見建議要認真梳理、研究，并轉化為推動工作的思路和舉措。 （三）征求意見、建議，開展民主評議 通過召開座談會、入戶走訪、設立信箱、調查問卷 、網絡征集等多種方式，廣泛征求 “ 兩代表一委員 ” 、老干部、民主黨派和無黨派人士、服務對象和群眾代表的意見建議。充分利用《報 加大學校干部和教職工違反紀律 人員的查處力度，根據(jù)縣監(jiān)察局和教育局聯(lián)合下發(fā)的《關于嚴禁亂辦班、亂補課的通知》，堅決嚴肅查處亂辦班、亂收費、亂訂資料等違反紀律的行為，依照相關制度給予當事人相應處分。結合紀念 “ 七一 ” 建黨 95 周年、教師節(jié)等節(jié)點，大力選樹和宣傳優(yōu)秀黨員先進典型，評選優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等先進典型，給予物質和精神獎勵。進一步加強隊伍管理，做好提高培訓和繼續(xù)教育，通過請進來、走出去、校本教研、聯(lián)片教研等形式，提高干部教師理 第 14 頁 共 27 頁 論水平和實踐能力，促進教育水平的提高。 開展能力提升專項行動。對單位權力責任和職能進行全面梳理，削減、合并、規(guī)范行政審批權力。加強教師師德培訓，嚴格落實教育部關于《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》及縣教育局相關要求，采取多種方式強化治理，嚴肅處理責任學校和教師，切實遏制教育不良風氣，打造良好的發(fā)展環(huán)境。加強組織檢查，加大檢查力度，檢查上班期間炒股、打游戲、網上購物及長期不上班，辦事 “ 冷橫硬慢拖 ” ，刁難服務對象、損害群眾利益、吃拿卡要等行為。（ 4 月 11 日 10 月 31 日）開展相應的活動，讓 “ 不能為、不想為、不敢為 ” 的干部有壓力、挨 第 13 頁 共 27 頁 板子、丟帽子，讓 “ 主動為、真作為、勇作為、善作為 ” 的干部有動力、有獎勵、有平臺。 第三階段。突出領導帶頭，按照“ 誰主管、誰負責 ” 的原則，明確整改措施、時限和責任人。堅持邊學邊查邊改，立行立改，認真對照上級領導、基層干部和服務對象的意見，采取座談研討、走訪群眾、問卷調查、談心活動等形式，積極聽取各方意見建議，精準查找單位及黨員干部在 “ 弱、松、庸、慢、散、懶、推、奢 ” 方面存在的突出問題，深刻剖析、逐條查擺，把問題找全、找深、找透，形成問題清單。自查自糾階段。召開動員會，組織廣大黨員干部 認真學習去年 12 月底中央政治局民主生活會精神、省委八屆十二次全會、市委八屆八次全會精 第 12 頁 共 27 頁 神以及全省、全市經濟工作會議精神、張古江同志動員會講話精神、市《關于開展市級機關作風整頓的實施方案》、縣《關于在全縣黨政機關開展作風整頓的實施方案》《關于在全縣教育系統(tǒng)開展作風整頓的實施方案》等，把思想和行動迅速統(tǒng)一到作風整頓活動中來。制定實施方案，安排部署全小作風整頓工作。分學習動員、自查自糾、綜合整治和總結提高四個階段進行。辦理婚喪嫁娶，講排場、比闊氣，通過分批、分地宴請等隱形方式變相大操大辦。違規(guī)配備、更新辦公車輛，公車私用，不按規(guī)定騰退辦公室和住房。對公用經費管理不嚴，造成揮霍浪費、重復建設等。（ 1）揮霍公款，鋪張浪費。 （八） “ 奢 ” ，生活作風不節(jié)儉。出了問題卸擔子，面對批評裝聾子，責任面前變傻子。死摳條條框框，能辦不辦、該辦不辦，圍繞程序打轉轉。重點整治。（ 3）不愿動手落實，工作標準低，應付差事，得過且過，落實上級要求多打折扣，完成指標任務討價還價，甘于平庸不爭先。（ 1）不愿動腦思考，習慣做 “ 甩手掌柜 ” ，滿足當 “ 傳聲筒 ” ，只抓動員部署不管進度成效，以文件落實文件、以會議落實會議、以批示落實批示。 （六） “ 懶 ” ，日常工作不賣力。（ 2）缺乏紀律觀念，違反工作紀律，無故遲到早退、缺勤及擅自離崗；違反組織紀律，拉幫結派，個人重大問題對組織隱瞞實情；違反財經紀律，違規(guī)發(fā)放福利、變相私設小金庫，用公款支付個人消費；違反師德規(guī)定，違規(guī)亂收費、亂辦班、亂補課，收受學生家長禮品等。重點整治。（ 3）對難題、問題，繞著走拖著走，對企業(yè)、群眾反映的問題，對群體性事件、重大突發(fā)事件， 不能及時有效的報告、處理和反饋，造成不良影響或后果。對上級政策不學習、不研究、不能用足用好政策服務發(fā)展。重點整治。（ 3）業(yè)績上碌碌無為，不求創(chuàng)新、不敢突破，沒有推進工作的硬招實招，遲遲打不開工作新局面，在考核評比中長期排名靠后。（ 1）思想懶惰，觀念陳舊，對中央和省市的政策精神及縣委、縣政府決策部署不學習不鉆研，對新形勢新情況不敏感不掌握，對新常態(tài)新決策不適應不會抓。 （三） “ 庸 ” ，能力素質不適應。（ 2）缺乏參加黨內生活的主動性、嚴肅性，運用 “ 四大法寶 ” 發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力不強，有以具體工作代替黨性鍛煉的思想，領導干部示范帶動作用不明顯。重點整治。（ 3）政治立場不夠堅定，缺乏政治敏 第 9 頁 共 27 頁 銳性和鑒別力，對不正之風不敢勇于指正，不敢堅持原則，奉行“ 好人主義 ” ，有不愿得罪人的思想。（ 1）疏于政治理論學習，對進行 “ 具有許多新 的歷史特點的偉大斗爭 ” 把握不準，缺少道路自信、理論自信、制度自信。 （一） “ 弱 ” ，理想信念不堅定。 愛熱肯，古力巴哈爾 尼亞子，艾皮贊木 二、成立領導小組組長：吐遜江 （二）主要目標深入貫徹縣委、縣政府《關于在全縣教育系統(tǒng)開展作風整頓的實施方案》，堅持以上率下，全員參與；堅持問題導向，著力解決基層和群眾反映最強烈的突出問題；堅持解決問題與正向激勵相結合，以責任追究倒逼作風轉變。每個階段結束后報一次階段工作開展情況，排查、治理工作結束后及時上報總結報告，排查、治理期間，重要情況隨時上報，不得遲報、漏報、瞞報。 （四）認真總結工作，及時反饋信息。加強對職責范圍內集中治理工作的督促指導，及時總結排查、治理工作中發(fā)現(xiàn)的好的經驗和存在的問題。要把發(fā)現(xiàn)