【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷從不同角度觀察物體的過程。狀可能是不同的。能辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡單物體的形狀。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。因為他們站的位置不一樣，觀察的角度不一樣。小朋友在干什么呢？從不同的位置觀察物體，結(jié)果是不同的。攝影展覽小猴子照出來的是：小兔子照
2024-12-20 20:51
【摘要】題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中1、我能正確辨認(rèn)從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形。2、我能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進(jìn)一步體會從三個方
2024-08-18 16:23
【摘要】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室哪面拍的？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小綠小黃小紫小藍(lán)1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2024-12-21 18:26
【摘要】左面上面前面正面左面上面擺法:有無數(shù)種擺法:有無數(shù)種擺法:只有一種用4塊小正方體擺一擺。從同一角度觀察不同形狀的物體，得到的平面圖形可能是相同的，也可能是不同的。正面左面上面(1)，畫出從正面、左面和上面看到的圖形。(2)正面左
2024-12-02 16:18
【摘要】作文專題：觀察物體目錄01作文實例02如何寫作03美文欣賞回顧?作文要求：1.符合題目要求102.語言表達(dá)通順603.寫作有條理，也就是要有邏輯804.分段寫作
2024-08-18 02:20
【摘要】約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女閑暇制作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，并含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究...蔚縣剪紙河北剪紙揚州剪紙山西剪紙江蘇剪紙安徵剪紙湖南剪紙山東剪紙北
2024-11-18 01:34
【摘要】觀察物體請大家仔細(xì)觀察分別是哪個小朋友拍到的？請你猜一猜分別是哪個小朋友拍到的？請你填一填分別是哪個小朋友看到的？小云小白小青（）
2024-12-02 12:27
【摘要】請同學(xué)們猜一猜下面的圖是誰看到的下面這些圖片分別是誰看到的?點擊圖片從不同的位置觀察物體，結(jié)果是不同的。下面哪一幅圖是小男孩看到的?（畫√）√他們看到的是哪一面？連一連．看一看，說一說．下面的圖形分別是誰看到的？下面的圖形分別是誰看到的？看一看，說一說．兩個小朋
【摘要】?把一個長方體放在桌面上，如果站在不同的位置看，最多能看到（）個面？連一連：正面?zhèn)让嫔厦?用3個同樣大小的正方體分別擺成下面物體。?從正面看，形狀完全一樣的物體是（）號和（）號。?從上面看，形狀完全一樣的物體是（）號和（）號。
2024-12-21 12:45
【摘要】觀察物體執(zhí)教教師李文動手搭一搭動手?jǐn)[一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。正面
2024-08-14 18:04
【摘要】觀察物體0577wzl后面左側(cè)面右側(cè)面前面（正面）觀察要求：觀察。想一想：我坐在布娃娃的（）面，我看到了（）。有難度哦！我看到了
2024-12-02 14:40
【摘要】觀察物體小紅小明小軍2說一說下面這些圖分別是誰畫的。正面?zhèn)让婧竺嫒齻€小朋友看到的是書的哪一面？小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺嬲f說他們各看到了哪一面？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面前
2025-01-23 10:06
【摘要】上面的兩張照片，哪一張是在學(xué)校外面拍攝的？哪一張是在學(xué)校里面拍攝的？這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的？另一張是站在教室的哪一面拍的？①②③④剛小小紅小力右邊的汽車圖是誰看到的？請連一連。小力小剛
【摘要】觀察物體平果第七小學(xué)余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會不一樣呢?誰能說說這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面？連一連．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2024-12-02 12:32
【摘要】第二單元觀察物體（二）觀察物體（例1）一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。還記得嗎？從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面前面
2024-08-07 22:13
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