【正文】 提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，并落實到實際的工作、學習中去。 姓名：劉明貴 第三篇：最佳黨日活動電氣與電子工程學院黨總支 ? 最佳黨日 活動 ? 申報材料 為了將學習實踐科學發(fā)展觀引向 深入，落實院黨委的工作要求，我電氣分院黨總支積極開展 ? 特色黨支部大比拼 ? 黨日活動，我分院各黨支部積極參與并計劃、實施、總結(jié)了各支部特色黨日活動，黨日活動不僅豐富了黨員的生活，而且引領(lǐng)黨員教師及學生重視、重申黨員義務(wù)與責任，效果顯著。同時通過 ? 英語特色學習 ? 為主題的活動的開展，是每一個黨員認識到自身所肩負的責任和使命，從而是自己在今后的學習和生活中自覺發(fā)揮黨員的積極性與主動性。 三、預期效果。以此是同學們提前適應考場氣氛。 向同學們推薦好的英語文章，開闊同學們的英語閱讀面 ，同時找一些英語題目，讓同學們堅持每周寫一篇英語文章，以此提高英語寫作能力。 組建英語角，邀請個班、各系有志之士加入，于每周五下午組織活動，參與項目可以是英語詩歌，朗誦，英語話劇，小品，情景劇等，進而提高同學們的英語口語能力。培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力和寫作能力，使同學們盡快適應我國高等教育新的發(fā)展形勢，順利通過英語四六級考試，使他們在今后的工作和社會交往中能用英語有效的進行口頭和書面的信息交流。通過開展各種特色活動，提高同學們學習英語的興趣，實現(xiàn)個性化學習，提高學效率，也有效的發(fā)揮黨員在學習工作中的先進模范作用，幫助同學們提前適應考 場氣氛，做好準備，應對考試。 謝謝大家。著眼于工作實際，我們要繼續(xù)堅持和完善分黨委書記抓基層黨建的工作制度，將基層黨建工作實績、實效納入對分黨委書記的述職評議考核；要探索建立全校專兼職組織員工作隊伍的管理制度，進一步增強我校基層黨建工作力量，提升基層黨務(wù)工作者專業(yè)化水平；要修改和完善基層支部工作細則，促使基層黨支部的工作能夠與最新的理論和政策保持同步，努力提 第 8 頁 共 20 頁 升基層黨組織建設(shè)的規(guī)范化水平；還要進一步規(guī)范 ? 三會一課 ?制度，特別是建立 ? 三會一課 ? 紀實報告制度，以踏石留印、抓鐵有痕 的態(tài)度和要求，切實發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，真正把全面從嚴治黨責任，系統(tǒng)地落實到每個支部、每名黨員。加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，是全面從嚴、依規(guī)治黨的必然要求。 第四，要總體謀劃加強基層黨建工作的制度設(shè)計。當前形勢下，我們加強和改進基層黨建工作，就是要與 ? 兩學一做 ? 學習教 育常態(tài)化制度化工作緊密結(jié)合、與貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神緊密結(jié)合、與中央巡視整改工作緊密結(jié)合、與學校的教學科研以及管理服務(wù)等日常工作緊密結(jié)合。 第三，要精心設(shè)計加強基層黨建工作的方式方法。中央第一巡視組向我校反饋專項巡視情況，既肯定了我校辦學治校取得新成效，也指出了一些問題，特別是專門指出了 ? 黨建工作存在薄弱環(huán)節(jié)，有的政治學習不認真，有的組織生活不嚴肅 ? 的問題，建議我們要 ? 嚴格執(zhí)行黨建工作責任制，全面加強黨的建設(shè)；推進 ‘ 兩學一做 ’ 學習教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來，嚴肅組織生活，嚴格執(zhí)行 ‘ 三會一課 ’ 制度，整頓軟弱渙散黨 組織，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用 ? ，為我校的整改工作指明了方向。 第二 ，要充分認識加強基層黨建工作的重大意義。 巍巍南開，宏業(yè)無疆。古人曾經(jīng)靠著勤奮，把一根鐵棒磨一根成針；今天，我們更要靠創(chuàng)新、智慧和科學方法，把一根鐵棒變成千萬根針。 ? 他對自己提出： ? 想要想比現(xiàn)在還新的思想；做要做現(xiàn)在最新的事情。 周恩來總理在早年留學日本時曾經(jīng)說過， ? 中國 之所以衰弱落后，原因在于不能圖新。因此，以 ? 允公允能，日新月異 ?為辦學宗旨和價值追求的南開大學，最應該成為一流大學。一流就是要不斷創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造、不斷進步、永不自滿。一流大學可能有很多標準，就我個人理解，一流大學一 定要有一流的思想意識、一流的文化品格、一流的精神風貌、一流的治理服務(wù)，而絕不僅僅是一些冷冰冰的指標。美國有個蘭德公司，中國是否可以有一個提供思想和智慧的 ? 南開公司 ? 。黨和國家對此的需求是急迫的。目前的情況表明，我們在這方面還有很大的空間。南開的服務(wù)不僅要體現(xiàn)在高水平的教育教學服務(wù)和后勤保障方面，更要體現(xiàn)為 ? 為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) ? 。 我們要大力加強馬克思主義學院建設(shè)和馬克思主義理論研究，更加自覺地擔當起馬克思主義學習研究宣傳的神圣職責，讓馬克思主義主旋律在南開唱得更加響亮，在馬克思主義中國化、時代化、大眾化的偉大進程中，充分體現(xiàn)南開的責任、展現(xiàn)南開的作為。 三是，學術(shù)地位要高。走出南開校門的南開學子，一定是仰望星空、腳踏大地的國家棟梁和社會精英，南開給予他們的絕不僅僅是馬蹄湖畔的荷花、三食堂的燒茄子和大餅夾一切， 第 4 頁 共 20 頁 而應是公能 兼濟的素