高校黨建工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-06 15:52本頁面
【正文】 欄、墻報欄、校園網(wǎng)公開及 時有效 。我們結(jié)合學(xué)校的教師發(fā)展性評價方案，進一步細(xì)化教師考核標(biāo)準(zhǔn)，健全考核評價機制，為每一位老師成立考核檔案，把模糊性評價和指標(biāo)性評價結(jié)合起來，讓學(xué)生、家長也參與進來。 三、工作思路 抓制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。家長調(diào)查問卷均為 20 道選擇題，題目的內(nèi)容涉及有無損害學(xué)生身心健康、有無違反上課紀(jì)律、有無為教不廉等方面?！?321評課模式促進教師專業(yè)提升》獲濰坊金點子案例一等獎第一名， 26 人的教研成果獲山東優(yōu)秀教研成果獎，其中 3 人獲一等獎， 17 人獲二等獎， 6 人獲三等獎。校長的《培養(yǎng)有教養(yǎng)有素質(zhì)的現(xiàn)代人》在新學(xué)校行動計劃第六次實驗會議上發(fā)言，《實施增值管理、 打造特色教師》在新學(xué)校行動計劃第七次實驗會議上發(fā)言，并為第一屆新學(xué)校論壇做專題 。1 名教師獲得濰坊市信息技術(shù)整合名師稱號 。先后有 26 位老師、近百位學(xué)生獲得了市區(qū)級以上獎勵 。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領(lǐng)全體黨員干部奮力拼 搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。 一、工作目標(biāo) 在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的十七大精神，繼續(xù)深入開展三個代表重要思想和實踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動，圍繞立足黨建創(chuàng)精品學(xué)校這一主題，扣緊圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展這一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學(xué)校各項工作實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。因此，在大學(xué)生黨建工作中，應(yīng)加強對大學(xué)生的思想教育，積極做好發(fā)展黨員的工作，使學(xué)生黨員發(fā)展工作逐漸步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，本著成熟一個，發(fā)展一個的原則，加大發(fā)展力度，這對于培養(yǎng)四有新人，實行三個代表的重要思想，都具有極其深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義。社會上一些企事業(yè)用人單位也反映，我系畢業(yè)的學(xué)生黨員政治素質(zhì)高、靠得住、關(guān)鍵 時刻沖得上，社會需要的就是這樣的學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)生黨員獲得學(xué)校獎勵的比例達到 80%以上，全系每年參加各種競賽，獲獎學(xué)生中黨員占 60%以上。他們在角色轉(zhuǎn)換中，積極主動培養(yǎng)發(fā)展新黨員，鍛煉社會工作能力，在實踐中不斷成長。 三是充分發(fā)揮學(xué)生黨員在基層組織建設(shè)中的作用。我們立足系部實際，分類指導(dǎo) ，在校開展工作時，由教師擔(dān)任黨支部書記、學(xué)生擔(dān)任副書記和委員 。要貼近學(xué)生，深入班級、寢室培養(yǎng)入黨積極分子。 一是要創(chuàng)新學(xué)生黨建工作思路。通過讓學(xué)生黨員參與一些黨建工作，調(diào)動和發(fā)揮他們的積極性和主動性，激發(fā)他們的榮譽感和責(zé)任感。二是嚴(yán)格組織民主生活會、群眾評議會等各項制度，使學(xué)生黨員和預(yù)備黨員經(jīng)常置于和接受黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督之下。黨總支審核前，系領(lǐng)導(dǎo)分別與學(xué)生進行面對面的談話交流，進一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，提出希望和要求。一是認(rèn)真安排支部會、領(lǐng)導(dǎo)談話和黨員宣誓大會幾個環(huán)節(jié)。在討論列為發(fā)展對象之前，必須聽取班主任和任課老師、各方面的意見。堅持和完善發(fā)展黨員的民主公開制度，增強考察結(jié)果的可信度和發(fā)展工作的透明度。三是紀(jì)律關(guān)，不得有違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象和受過任何紀(jì)律處分。為確保黨員的先進性，系黨總支主要從以下三個方面進行把關(guān)：一是思想關(guān)，平時思想表現(xiàn)突出，積極參加各項有益活動，關(guān)心集體，助人為樂 。為了加強對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，他們回到學(xué)院學(xué)習(xí)時，參加系里組織開設(shè)的 黨課學(xué)習(xí)，對他們分層次、有針對性地進行黨的知識教育，并把學(xué)生參加黨校學(xué)習(xí)情況與學(xué)生綜合考評掛鉤，從而保證了培訓(xùn)的效果。新生一入校，系黨總支書記及時作入學(xué)專題講座，將學(xué)院的辦學(xué)特色、政治上的要求，以及學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立的理想信念、應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律法規(guī)等詳細(xì)介紹講解，使學(xué)生從一開始就對大學(xué)期間應(yīng)該怎么做，追求什么目標(biāo)有一個明確的認(rèn)識。學(xué)院每年招收的新生進校報名后都要經(jīng)過考查了解該生在高中學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，做到早選苗。我們把以往的團組織推薦發(fā)展對象提
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