20有的人ppt6ppt-文庫吧資料
2024-11-29 00:02本頁面
【正文】 交流平臺 ，只要愿擠，總還是有的。 （師）魯迅活著為了多數(shù)人更好地活。 （生）給人民作牛馬的， （生）人民永遠記住他！ （師）魯迅情愿作野草，等著地下的火燒。 師生合作讀 （師）魯迅死了 （生）他還活著。”你覺得這樣的人生有意義嗎？并說說理由。 “俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 “他活著為了多數(shù)人更好地活著”，群眾為什么會把他舉得很高很高？ 小組分工，對比朗讀。 小組合作（我努力） 我會有表情的讀詩歌。 組長評價前置作業(yè)。請用自己喜歡的方式 讀詩，說說你從詩中了解到了哪些信息。 學(xué)習(xí)導(dǎo)引： 詩的第一小節(jié)里有兩個“有的人”， 前一個“有的人”指的是那些騎在人民頭上的統(tǒng) 治者和壓迫者；后一個“有的人”指魯迅。 了解本文運用的對比手法，體會這種手法運用的好處 。此詩自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。 寫作背景： 1949年 10月 19日，是魯迅先生逝世 13周年紀(jì)念日。以后又相繼出版了 《 泥淖 n224。 1933年出版第一部詩集 《 烙印 》 。然而，我們能忘記他嗎？十三年后，著名詩人臧克家寫下了 《 有的人 ── 紀(jì)念魯迅有感 》 。忘記我，管自己的生活?！?1936年 10月 19日，魯迅先生不幸病逝。 我國有這樣一位大文豪：他時常穿著一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著、濃密的胡須成一個隸書的
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