【正文】 部分幼兒坐姿不正確。需進一步鼓勵他們，給予適當?shù)臋C會，讓他們能有自信表現(xiàn)。所以本學期我們會注重每一個幼兒的不同差異，因材施教，逐步提高他們在藝術方面的理解能力和表現(xiàn)能力。在藝術活動 (鋼琴、電子琴、手風琴和古箏 )方面中大部分的幼兒經過了大班上學期的學習，基本上都掌握了許多的彈奏技能，能保持較好的坐姿，有較久的耐心。線條較大膽、老練，初步了解了水粉、國畫等畫種的用筆方法、特點。不但培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，而且提高幼兒的閱讀能力和對語言的興趣和敏感性。 語言認知方面： 進入大班后，幼兒對語言的理解力進一步增強，語匯較豐富，連貫性語言得到了較好的發(fā)展，能運用語言大膽地與同伴交往，大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言，喜歡談論。 我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質。能 連續(xù)走動 25 分鐘，能在寬 20cm，高 25— 30cm 的平衡木上走 。另外更要加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質為幼兒入小學打好基礎，針對本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉。但是在進餐方面，還有挑食、偏食的現(xiàn)象，有的小朋友會把自己不喜歡吃的菜悄悄給同伴吃。我班的幼兒經過大班的上學期的學習，形成了良好的衛(wèi)生、學習行為習慣，全部的孩子都適應了班級生活，積極地參加各種游戲活動，也養(yǎng)成了良好的午睡習慣和進餐習慣。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習慣和專心做事的態(tài)度。學習與同伴友好相處和簡單處理問題的方法，幫助幼兒建立正確的是非觀。豐富幼兒的社會經驗，發(fā)展幼兒認識能力，通過各種游戲發(fā)展幼兒的合作交往能力。 幼兒園常規(guī)班務工作計劃篇 4 一、保教總目標 本學期我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛祖國情感，遵守規(guī)則，有初步的集體榮譽感。妥善保管本班幼兒的衣物、用品 ,防止遺失、混淆 。還將配合教師與家長多交流 ,做好家長工作 ,使家園互動起來。在日常活動中 , 王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作 ,使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所 。加強與家長的聯(lián)系 ,注重家長工作 ,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。 (二 )教育教學工作 本學期由尹芳和劉娜兩位老師負責班上的教育教學工作。 三位工作人員將適應教改要求 ,樹立正確的兒童觀、教育觀 ,在工作中 ,大家做到不分彼此 ,保教合一 ,積極合作 ,創(chuàng)設一種團結向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。 抓好幼兒學習、生活常規(guī)教育。 英語教學成果顯著。 做到 “ 零投訴、零事故 ” 。并以《綱要》為指導 ,開展豐富多彩的教育活動 ,來贏得廣大家長的認可和支持。 設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便家長進一步配合我們的工作，從 而提高工作質量與效率。 注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。 （五）家長工作 開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排。 （ 3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服， （ 4）加強幼兒的安全意識教育。 （ 1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生 ，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設作為工作重 點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說： “ 為幼兒創(chuàng)設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。 （三）創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學習 《綱要》指出： “ 幼兒園的空間、設施、活動材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。 提高幼兒的合作意 識和交往能力 通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。 （ 3）在活動中鞏固。 （ 2）提供傾聽機會。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。加強小朋友的安全意識，懂得不到危險的地方玩耍， 學全基本地自我保護的方法。 為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，提高幼兒語言表達能力。 遵循小朋友現(xiàn)時的身心發(fā)展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為依據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。 深入到孩子當中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關心、耐心、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康發(fā)展。 繼續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調整好自律與自由間的關系，使幼兒形成良好的生活學習常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習慣。大膽嘗試新的教學模式，仔細觀察孩子們的活動情況，做好觀察分析。 四、實施內容與措施 （一）教育教學工作 根據(jù)《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容，在本學期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力： 根據(jù)我們的班級情況這學期我們共制定了《我升中班了》《奇妙的球》《特別的我》《我喜歡》《去旅行》《豐收的季節(jié)》《生肖真有趣》等主題活動，根據(jù)這幾個主題制定相應的學科活動，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析出重點和難點。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點的更換。在愉 快自主的環(huán)境中嘗試不同的學習方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展。針對以上情況，我們將有計劃有目的 `的開展活動，幫助幼兒有所改善。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學習習慣還沒形成。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，能夠安靜下來聽老師講故事。 幼兒的自理能力已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。 經過小班一年的學習，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。新的學期開始了，我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足。 對通式課程進行梳理存檔 幼兒園常規(guī)班務工作計劃篇 2 新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，班務工作計劃的制定能夠讓師生門更快的進入到學習的氛圍中來。 做好夏季衛(wèi)生保健工作 ,預防腸道疾病等。 繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。 常規(guī)調研。 舉行幼兒韻律操比賽。 認真對待中心來園調研。 四月份 : 結合主題 ,組織幼兒踏青。 更新《家長園地》 ,布置活動室環(huán)境