【正文】 述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。 三 . 實習(xí)收獲 在短短的實習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的 “ 靈魂 ” ，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方 面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到 “ 從群眾中來，到群眾觀眾去 ” ，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。 到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者 、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓 “ 活魚 ” 和 “ 搶 ” 新聞。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科 ，它要求極強(qiáng)的動手能力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué) 校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。 因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。 ZUI 后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得 ZUI 重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能 力和交際能力。其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送， ZUI 后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。在我實習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。 其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班 。 首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。 四、實習(xí)收獲與體會 這次實習(xí)，除了讓我對 xx 銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處 領(lǐng)取現(xiàn)金 (出納與收款人口頭對賬后 )。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對 。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算 (主要指票據(jù)業(yè)務(wù) )主要分為三個步驟，記賬，復(fù)核與出納。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)行的 ABIS 軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。 經(jīng)過一個星期的苦練，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了?？粗率炀毜狞c鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。 三、實習(xí)內(nèi)容 在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數(shù)字小鍵盤使用等。區(qū)別與比較銀行會計科目賬戶與企業(yè)的 異同。銀行的信用卡業(yè)務(wù)，如貸記卡的開戶，銷戶，現(xiàn)金存取等。銀行的儲蓄業(yè)務(wù)，如活期存款，整存整取，定活兩便等 。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段： (一 )了解實習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備等。中國 xx 銀行寧?？h支行城關(guān)分理處是寧?？h支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。在國內(nèi)，中國 xx 銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國的銀行之一。實習(xí)期間，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機(jī)構(gòu)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。實踐出真知啊。該公司正是懷著這種信念檢驗程序相當(dāng)嚴(yán)格不合格的產(chǎn) 品嚴(yán)格反廠重產(chǎn)。 質(zhì)量是企業(yè)的第一信譽(yù)是產(chǎn)品的形象。培訓(xùn)、晉升策略 —— 給員工指出發(fā)展之路給員工提供機(jī)會。使用同一種標(biāo)準(zhǔn)去考核中層管理者和員工是個方法問題。為了考核而考核還是為了工作而考核是管理者對待考核的態(tài)度問題 ?？己?、獎懲策略 —— 量化考核標(biāo)準(zhǔn)重獎和重罰并舉 !考核是同獎勵 、懲罰緊密聯(lián)系在一起的。這一點我國與發(fā)達(dá)國家之間還有相當(dāng)?shù)牟罹唷５窃趯嶋H情況中 。有的人即使到了 5o 歲也只能做一些普通工作要讓他做領(lǐng)導(dǎo)工作不一定行。 “ 企業(yè)的競爭實際上就是人才的競爭 ” 啊 ! 還有年齡和工齡對一個人的經(jīng)驗和見識確實有較大的影響但是不能將它絕對化。通過招聘錄用單位可以擴(kuò)大知名度 。招聘應(yīng)從 “ 人和事 ” 兩個方面出發(fā)挑選出 ZUI合適的人來擔(dān)任某一職務(wù)。 再次公司的內(nèi)部管理工作。后來我去拜訪了公司的董事提