學(xué)校開展“國際減災(zāi)日”活動總結(jié)5篇-文庫吧資料
2024-09-06 14:56本頁面
【正文】 月 13 日晚 6:30 分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學(xué)生做 “ 應(yīng)急自救 ” 講座，全校兩千多學(xué)生在教室里安靜的收聽廣播，接受應(yīng)急自救知識教育。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成 “ 人人講安全，人人懂自救 ” 的輿論范圍，強化了學(xué)生的安全自救意識，提高自救能力。 二、活動教育，形式多樣 學(xué)校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展 “ 五個一 ” 活動。現(xiàn)將我校工作 總結(jié)如下： 一、健全機構(gòu)、明確職責(zé) 成立由劉煒副校長任組長的 “ 防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會議，制定 “ 防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案 ” ，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。 學(xué)校開展 “國際減災(zāi)日 ”活動總結(jié)【篇 3】 為認(rèn)真貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實做好今年 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 活動的通知》精神，增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進行，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動總結(jié)。 有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。同時，學(xué)校深入開展校園風(fēng)險排查和整治工作。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設(shè)計當(dāng)中，本周三 (5 月 18 日 )將進行評比。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān) “ 防震減災(zāi) ” 的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。另外，學(xué)校認(rèn)真落實 “ 安全教育進課堂 ” 活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程，由專職教師對每屆學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 (四 )演練評估 通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。警報長鳴，讓每一個學(xué)生體驗災(zāi)害來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。 4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后 立即發(fā)出呼救。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。 (三 )演練情況 制定應(yīng)急預(yù)案： 1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。進一步普及防災(zāi)避險知識，提高師生自救互救能力。 一、進行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練 (一 )演練目的 提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力 。 學(xué)校開展 “國際減災(zāi)日 ”活動總結(jié)【篇 2】 今年 5 月 12 日是我國第 __個 “ 防 災(zāi)減
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