大學輔導員的個人工作計劃范文-文庫吧資料
2024-09-06 14:47本頁面
【正文】 時間的細心觀察和個別交流 ，我發(fā)現所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支 “ 朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調團隊合作 ” 的班集體。由于 “ 班風 ” 的提出多數是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程 。因此，從擔任班主任的第一天，我就十分重視班級建設工作。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時 解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處。 對于學生提出的各類問題，及時解決。 及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題。 做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。在節(jié)假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。 組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養(yǎng)。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。 (三 )文明修身工程 努力挖掘實現 “ 目標激勵與行為養(yǎng)成相結合 ” 的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。具體工作如下： 完成各班班級口號、班歌的征集 組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。 5)配合學院組織的各項工作 以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。 3)督促 《學生手冊》的學習，要求人人過關。 新生軍訓工作和評優(yōu)表彰 配合學院的新生軍訓工作的同時
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