醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作報(bào)告范本-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 14:37本頁(yè)面
【正文】 然后我去另一個(gè)內(nèi)科的重要科室心內(nèi)科，在這個(gè)科室是我動(dòng)手操作最多的，剛開始我總是粗心大意老犯一些不該犯的錯(cuò)誤，記得第一次做十八導(dǎo)連心電圖時(shí)本來(lái)病人應(yīng)該是側(cè)臥位的但我讓病人平躺了 !在這里我學(xué)會(huì)了打肚皮針，第一次動(dòng)手畫體溫單 ? 第一次單獨(dú)做了在其他科室沒(méi)有做過(guò)的操作，掌握了低分子肝素鈉的注射方法： 1 低分子肝素鈉是皮下注射，所以要掌握好進(jìn)針角度。在這科室 掌握了生命體征的測(cè)量方法，熟悉了氧氣霧化吸入的操作方法，了解了外科換藥術(shù)及負(fù)壓引流球的護(hù)理方法。在以后的實(shí)習(xí)科室中一定會(huì)再接再厲努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)。 在接下來(lái)的時(shí)間里我跟著帶教老師很認(rèn)真的學(xué)習(xí)手術(shù)室各方面的知識(shí)，了解了手術(shù)室的工作性質(zhì)，在工作中我嚴(yán)格要求自己，掌握了手術(shù)衣，無(wú)菌手套及外科洗手的方法，熟悉了常用手術(shù)的體位及手術(shù)野皮膚的消毒方 法，在這實(shí)習(xí)期間爭(zhēng)強(qiáng)了我的無(wú)菌概念，加深了無(wú)菌原則，讓我更加了解了巡回護(hù)士和洗手護(hù)士的職責(zé)，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。要在緊急情況下動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，與病人家屬做好溝通，這些工作看是簡(jiǎn)單絕非是一朝一夕的，讓我對(duì)護(hù)士有了更進(jìn)一步的了解。 掌握了心電監(jiān)護(hù)儀的使用方法和心電圖機(jī)的使用。 好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序，還清楚的記得在急診科為病人扎的第一針，由于技術(shù) 不好給病人扎穿了，雖然這樣病人并沒(méi)有責(zé)備我還安慰我說(shuō)沒(méi)事都有第一次，在心里我很感激這位病人對(duì)我的理解。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解急診科的工作性質(zhì)。 我們實(shí)習(xí)的第一站是急診科，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作報(bào)告范本 3 我們于 20xx 年 6 月份踏入到開封市第一人民醫(yī)院，開始我們?yōu)槠诰艂€(gè)月的實(shí)習(xí)生活，首先感謝開封市第一人民為我們提供了這樣的一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，感謝各科老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)和細(xì)心照顧，讓我在踏入工作之前能得到一個(gè)這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確 ?？粗@些師兄師姐們的操作，我覺(jué)得他們已經(jīng)很厲害了。 (三 )感觸求學(xué)學(xué)無(wú)止境 這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞 “ 學(xué)無(wú)止境 ” 。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。能不說(shuō)就不說(shuō)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案 ，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。最后做出來(lái) 的牙齒真的是可以以假亂真。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。 導(dǎo)醫(yī)感觸 (一 )感觸醫(yī)生高超技藝 這次見習(xí)讓我深刻感受到用 “ 心靈手巧 ” 這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。還看到了幾例補(bǔ)牙。大部分時(shí)間都用來(lái)觀察老師們或師兄師姐們的治療。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗(yàn)都很豐富，有過(guò)來(lái)咨詢的患者她們也就回答了。但是由于我專業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù)。這讓我很開心。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號(hào)處的 分布。在日常門診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng)，積極工作，努力鉆研 . . 實(shí)習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為觀察社會(huì)，接觸社會(huì)提供了一個(gè)平臺(tái)，在這次實(shí)習(xí)中，作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過(guò)一次次的見習(xí)，從小心翼翼的跟隨到獨(dú)立的門診操作，與社會(huì)和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高 .對(duì)此，與病人的溝通，也是一門藝術(shù)和學(xué)問(wèn) .恰當(dāng)?shù)膯?wèn)診方式是治療疾病的重要前提，實(shí)習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財(cái)富 . 三 .改進(jìn)和提高 順利完成暑期的實(shí)習(xí)，一方面，增強(qiáng)了對(duì)口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識(shí)，鍛煉了實(shí)際的操作能力，但是實(shí)習(xí)中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見的，值得進(jìn)一步總結(jié)，以便于更好地指 導(dǎo)今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習(xí) . ，理論知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)不全 至此現(xiàn)階段在思想意識(shí)和實(shí)際能力上都不足以擔(dān)起
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