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音樂教師述職報告精選范文-文庫吧資料

2024-09-06 14:05本頁面
  

【正文】 拼、去搏 !我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。 因為我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責 任感。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。并且取得了優(yōu)異的成績,雖然我沒有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的熱情,不久的將來我會成為優(yōu)秀教師 ! 在其他方面,這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了三年組,使我與一些以前不常接觸的老師們,有了更進一步的了解,雖然大家教授科目不同,但在很多方面同事們也給了我不少幫助。 在這一學(xué)期里,自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是 100%,總優(yōu)秀率達 96%以上。 本年度我還和付老師負責學(xué)校合唱團的訓(xùn)練工作。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦校医?jīng)常找時間請教付老師教學(xué)經(jīng)驗,并且讓付老師為我進行輔導(dǎo),在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。 課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳,他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞 蹈,帶著笑容完成律動過程。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后,課堂上的表現(xiàn)更加積極了,注意力更加集中了,情緒更加高漲了。而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動物,熱愛生命等道理。例如:《幸福生活》這課,就教育學(xué)生熱愛生活,珍惜當今來之不易的幸福 。使整個教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,接受能力等具體情況,做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬變。但往往課堂教學(xué)的實際情況,與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。不僅如此,我還熱愛自己的崗位,熱愛每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難 。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。 一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平: 學(xué)高為師,身正為范,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持學(xué)高這一范疇。我喜歡跳舞,喜歡和孩子們一起跳舞。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,也帶給我快樂。 剛來到學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂方面有所特長,安排我任教 10 個班級的音樂課,我所任教的班級有中低年也有高年。 音樂教師述職報告 3 來到迎賓小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了,在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各 方面都進步、提高了許多??朔щy學(xué)習(xí)計算機二級半,以適應(yīng)當前教育的形式。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流 。練習(xí)專業(yè)技能 。 此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 四、教科研繼續(xù)教育 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學(xué),在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,效率提高了,興 趣更濃厚了。 在教學(xué)中融入學(xué)科的教學(xué)方法。介紹樂理小常識。我總在出示節(jié)奏類型后,請嘗試拍打節(jié)奏,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,最后由教師講解,授以正確的做法。 在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。 四年級的,仍然形象思維活動為主,但隨著年齡的增長而逐步增強。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松。 比如在新授歌曲時,本屆三年級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。 于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,最后由教師根據(jù)教材特點,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距 離的內(nèi)容。本學(xué)期我所承擔的是三至六年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。因此,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效 益這是重中之重。 可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然。 說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準確地衡量 !” 我認她的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說: “ 老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀 !” 聽到孩子這樣的話我所 有的付出都值得 ! 三、教育教學(xué)方面 抓好課堂教學(xué),提高課堂效益 .音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。 關(guān)心、熱愛,做孩子們的好朋友。而 “ 音樂教育 ” 是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。在教育改革的潮流中,我認為: “ 教書育人 ” 首先是育人,然后才是教書。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。 關(guān)心集體,以校為家。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力
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