下鄉(xiāng)支教申請書優(yōu)秀范文-文庫吧資料
2024-09-06 13:58本頁面
【正文】 高工作能力和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。 因此，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期下鄉(xiāng)支教。對口交流活動的順利實施，從總體上加強了教師隊伍建設(shè)，提高了管理水平，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。近年來，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，義務(wù)教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛發(fā)展，素質(zhì)教育不斷推進，教育質(zhì)量全面提高，高考成績逐年上升。 我報名下鄉(xiāng)支教，原因還有很多。到農(nóng)村學(xué)校支教，跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流，可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。對于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。 我報名下鄉(xiāng)支教，還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進教育教學(xué)、教育 科研改革的一項重要舉措。畢節(jié)十一中積極響應(yīng)教育局的號召，派出了兩名教師到朱昌花廠小學(xué)支教，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用，在交流雙方學(xué)校和各位交流教師的共同努力下，取得了顯著的成績。 我報名下鄉(xiāng)支教，因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作，是促進教育均衡發(fā)展的需要。 當(dāng)你要向上級表達某種意愿時，通常會以口述的形式，但也會用到申請書的書面形式，申請書是一種比較正
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1