教科版科學(xué)四上100毫升水能溶解多少克食鹽教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料
2024-11-28 03:19本頁(yè)面
【正文】 一下吧。 要判斷是否溶解是在攪拌時(shí)觀察還是攪拌后等一下再觀察呢？ 前面可以快點(diǎn)加，后 面幾勺需要慢慢加。 分批加入食鹽的原則是什么。 如果用小勺取食鹽，怎樣做才能顯示每次盛取的量是一樣的。 學(xué)生交流討論報(bào)告 ,學(xué)生質(zhì)疑、教師質(zhì)疑。教師巡回指導(dǎo)。 請(qǐng)學(xué)生以小組方式討論，并做好記錄。（板書(shū)課題： 50 毫升水能溶解多少克食鹽） 請(qǐng)你推測(cè)一下， 50 毫升的水里能溶解多少食鹽？（板書(shū)學(xué)生的推測(cè)） 引導(dǎo)：這么多答案，如果我們想知道誰(shuí)的猜測(cè)正確，該怎么做呢？做事情 需要計(jì)劃，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)手做一做之前我們也需要有自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。可能是 100 毫升，所以我們一定要確定好水的量，這樣才算是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男】茖W(xué)家。誰(shuí)愿意來(lái)和老師合作一起給大家回放過(guò)程 ?（了解學(xué)情） 實(shí)驗(yàn)操作：出示一杯清水，請(qǐng)一學(xué)生放一平勺鹽 提問(wèn)：這樣溶解太慢了，怎樣才能加速溶解呢？（預(yù)設(shè)：用玻璃棒攪拌）溶解的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？ 提問(wèn)：食鹽溶解了，那么我再加一勺還會(huì)溶解嗎？我加三勺呢，我加無(wú)數(shù)勺呢？ 揭示課題：很多同學(xué)肯定地說(shuō)不會(huì)溶解無(wú)數(shù)勺，一杯水到底能溶解
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