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教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣備課教案-文庫吧資料

2024-11-28 03:17本頁面

　　

【正文】活動三：預(yù)測天氣（天氣諺語） ① 提問：天氣變化會對一些動物的行為產(chǎn)生一定的影響，比如快要下雨時，螞蟻往高處搬家，蜻蜓在低空飛行，魚兒跳出水面 …… 大家還可以舉出一些例子嗎？ ② 學(xué)生回答。活動二：天氣與我們生活的關(guān)系大家都知道，天氣與我們的現(xiàn)實(shí)生活有著密不可分的關(guān)系。 ⑤ 展示設(shè)計(jì)成果。 ① 觀看常見天氣現(xiàn)象的視頻。調(diào)查研究探索科學(xué) 活動一：認(rèn)識常見的各種天氣現(xiàn)象（ 1）結(jié)合剛才所看到的圖片，延伸讓小組交流對常見天氣的體驗(yàn)： ① 說說日常生活中常見的天氣現(xiàn)象。下面我們來觀看一組有關(guān)天氣的圖片（多媒體出示幾張圖片）（同學(xué)們引起一陣小討論。重點(diǎn)收集天氣對農(nóng)作物生長的影方面的相關(guān)資料。【教具

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教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教案-文庫吧資料

【摘要】課題我們關(guān)心天氣第1課時參考教案個性化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法1．能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2．運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會

2024-12-10 10:47

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】我們關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計(jì)《我們關(guān)心天氣》教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》第七單元“天氣”教學(xué)目的：通過指導(dǎo)學(xué)生暢談體驗(yàn)，鼓勵學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，利用多種資源，進(jìn)行搜集、處理信息、展開小組討論等活動，幫助學(xué)生獲得有關(guān)天氣的多樣性、天氣與我們的關(guān)系、天氣預(yù)報(bào)等多方面的知識，發(fā)展自己對天氣的認(rèn)識，構(gòu)建對天氣的新認(rèn)識。

2024-12-01 01:09

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案及反思-文庫吧資料

【摘要】1、我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：1．能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2．運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價(jià)值觀：意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣

2024-12-08 07:52

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心的天氣-文庫吧資料

【摘要】?科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”。?科學(xué)就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”。?1、認(rèn)真聽課，積極思考；?2、四人一組，一起學(xué)習(xí)；?3、每課一問，共同探究；?4、課后閱讀，拓展知識。1、我們關(guān)心天氣翻開課本第2頁，圖

2024-11-20 18:37

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣參考教案2-文庫吧資料

【摘要】我們關(guān)心天氣課題我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)了解不同種類的天氣。了解不同的動物是在不同的天氣有什么不同的反應(yīng)。了解預(yù)測明天天氣的方法。能夠有目的的研究有針對性的問題。教學(xué)重難點(diǎn)了解不同種類的天氣。了解不同的動物是在不同的天氣有什么不同的反應(yīng)。了解預(yù)測明天天氣的方法。教學(xué)準(zhǔn)備各種天氣的圖片、生物預(yù)告天氣的諺語和圖

2024-12-10 10:47

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣參考教案1-文庫吧資料

【摘要】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：1．能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2．運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價(jià)值觀：意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣的意識

2024-11-28 03:17

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教案設(shè)計(jì)(2)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：教科版四年級科學(xué)(上)第三單元第1課《我們關(guān)心天氣》P44-45教學(xué)目標(biāo)：1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2、知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。3、能對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。4、運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會用簡單的詞句把它記錄下來。5、意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提高關(guān)心天

2024-11-28 03:17

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（3）冊第（1）單元單元名稱天氣課時安排共（7）課時第（1）課時課題名稱我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1．初步感知可以從云量、降水量、

2024-12-10 10:47

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】讓我們一起關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】（一）過程和方法：1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息，用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計(jì)富有個性的符號記錄天氣情況。（二）知識與技能：1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集和天氣

2024-12-10 10:48

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件8-文庫吧資料

【摘要】《我們關(guān)心天氣》說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云陰雪說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象雨天氣預(yù)報(bào)中使用的天氣符號我來做小天氣預(yù)報(bào)員今天的天氣對我們的生活有什么影響？在觀察天氣時，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，會幫助我們更好地認(rèn)識天氣?！熬W(wǎng)狀圖”能使這種聯(lián)系變得更加清晰

2024-12-08 02:04

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件2-文庫吧資料

【摘要】晴雷陣雨多云多云轉(zhuǎn)晴陰轉(zhuǎn)多云陰轉(zhuǎn)多云小雨轉(zhuǎn)陰中到大雨小雨大到暴雨小雨多云轉(zhuǎn)雷陣雨晴今天的天氣對我們的生活有什么影響？陰天室外上體育課不能曬被子不用帶傘多穿衣服光線較暗，宜開燈？洗衣服

2024-12-08 00:55

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件10-文庫吧資料

【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣觀察活動：今天的天氣怎么樣想一想：你能用什么方法觀察天氣？你能從哪些方面描述天氣？今天的天氣，適合做哪些事情？今天的天氣對我們的生活有什么影響？在觀察天氣時，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，

2024-12-08 00:55

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件1-文庫吧資料

【摘要】我們關(guān)心天氣天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來判斷未來一段時間的天氣情況。我們知道的天氣現(xiàn)象天氣每天都在發(fā)生著變化，氣象預(yù)報(bào)員是怎么預(yù)報(bào)天氣的？看書第二頁，城市天氣預(yù)報(bào)圖。從這幅天氣預(yù)報(bào)圖中，我們知道圖中各種符號表示的

2024-12-08 00:55