教師信息技術(shù)培訓心得體會3篇-文庫吧資料
2024-09-06 13:24本頁面
【正文】 教學手段的改革，對于實施素質(zhì)教育，促進基礎教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。 photoshop， flash 及課件制作三個科目中，李老師和胡老師像我們展示了他們自己對素材的處理方法，像修復圖片、給圖片換背景，應用引導層、遮罩層等來制作動畫，及在 ppt 中插入 swf 文件及對插入 ppt 的文本進行合適的處理。 word、 excel 應用及實訓兩科中，胡老師在對自身對素材的處理下講解如 word 的頁面設置，文檔結(jié)構(gòu)視圖，郵件合并， excel 的 防重復輸入，動態(tài)名次，數(shù)據(jù)的引用等實用性例子的同時，還解決我們平時接觸的問題。 、整理與應用一科中，肖老師以多媒體的方式，從有針對性，實用性的角度簡單像我們講訴了，農(nóng)遠工程 (即農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程 )。在此次培訓中不僅進一步熟悉和掌握了 word， excel， ppt， flash 等軟件，還更新了自己的思想。大家以這次培訓為契機，以這次培訓為平臺，以培訓內(nèi)容為中介，在培訓老師的組織下，互相幫助，互相討論、互相解決遇到的問題。我將因此而振作精神 ,在教育天地中走得更寬 ,更遠。現(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理、科學地使用教育技術(shù)，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。 矯正了一些有偏差的想法。 學習領(lǐng)會了新的教學模式和教學環(huán)境。重技術(shù)、輕思想等。以前我們的教學更多的是重知識、輕能力 。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù)，其實教育是一半科學一半藝術(shù)，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學觀來考察教 學過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學問題和設計教學策略，力求發(fā)揮教學系統(tǒng)
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