我的理想演講稿最新范文5篇-文庫吧資料
2024-09-06 13:21本頁面
【正文】 則是一位中學(xué)生跟家長鄭重其事地說，他長大了，以后決不要小孩，因為讀書太苦太累了。而對于學(xué)生來說，能得到教師的愛，得到教師的關(guān)注和贊賞，會 是一件多么幸福的事啊。這種愛首先是一種態(tài)度，其次是一種重要的教育。 “ 美是無處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn) ” 。其實，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。 我想每一個班級里都會坐著這樣的學(xué)生，或是成績不太好，或是表現(xiàn)不如人意，或是毫不出眾。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽著，而且以后也會必須會認(rèn)真地聽。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點，聽他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。之后我就讓她寫班級日志，把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫下來，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫得太好了，表揚的，批評的，要指出的問題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵下小聲地念出來，同學(xué)們都靜下來聽，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽課本來就有些吃力，跟不上來，拔高點的作業(yè)還怎樣能完成呢 ?每一個錯誤后面真的會有一個理由，或許都是真誠的理由，相信他們，他們不僅僅會改正錯誤，還會學(xué)到什么叫尊重與信賴。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來，說作業(yè)放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她簡單的走出教室，相信她下午必須會帶來的。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn)。有差異，對知識的認(rèn)識方式和過程也不盡相同。 我對自己說的第一句話是： 請相信每一個 “ 錯誤 ” 后面的理由 很少有學(xué)生沒犯過錯誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯誤后，回答老師的 “ 為什么 ”? 因為老師的眼光和口吻里會有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯，那道題做過的，怎樣能錯 ?在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯，那也不該錯，究竟哪個該錯呢 ?我無言以對，是啊，為什么要如 此苛求 ?學(xué)生如果是完美的，還用老師來教嗎 ?我們應(yīng)對的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。因為我們在座的絕大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫過這篇。 【三】我的理想演講稿最新范文 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是 “ 我的理想 ” 。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。 在日常生活中，我國此刻流行的非典型肺炎 (SARS)，更是對醫(yī)護人員的嚴(yán)峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，應(yīng)對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，用心擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未的大學(xué)生，他們堅決要求到最艱難的地方 ?? 非典一線隔離區(qū)。是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安 琪兒。 白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說： “ 手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地
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